80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Purzycki, B., Apicella, C., Atkinson, Q., Cohen, E., McNamara, R., Willard, A., Xygalatas, D., Norenzayan, A. & Henrich, J. (2016). Moralizing gods, supernatural punishment and the expansion of human sociality. Nature, 530(7590), 327–330. https://doi.org/10.1038/nature16980
Johansen, M.-L. (2016). Mor på fængselsbesøg. Jordens Folk, 2016 årg. 51(3-4), 26-33.
Kühle, L. (2016). Moskeer i Danmark- igen. Figenbladet, 79, 11-11.
Laursen, H. P. (2016). Moving conceptualizations of language and literacy in SLA. Afhandling præsenteret på EuroSLA 26, Jyväskylä, Finland.
Vandepitte, S., Maylath, B., Mousten, B., Isohella, S. & Minacori, P. (2016). Multilateral collaboration between technical communicators and translators: a case study of new technologies and processes. Journal of Specialised Translation, 26(July), 3-19.
Kristensen, P. H. & Lotz, M. M. (2016). Multinationals of industrial co-development: co-creating new institutions of economic development. I Ó. R. Ó Riain, F. Behling, R. Ciccia & E. Flaherty (red.), The changing worlds and workplaces of capitalism (s. 164-181 ). Palgrave Macmillan.
Nyvad, A. M. (2016). Multiple complementizers in Modern Danish and Middle English. I S. Vikner, H. Jørgensen & E. V. Gelderen (red.), Let us have articles betwixt us : Papers in Historical and Comparative Linguistics in Honour of Johanna L. Wood (s. 361-378). Department of English – School of Communication and Culture – Aarhus University. http://ebooks.au.dk/index.php/aul/catalog/view/119/107/477-1
Lang, M., Mitkidis, P., Kundt , R., Nichols, A., Krajčíková, L. & Xygalatas, D. (2016). Music as a sacred cue? Effects of religious music on moral behavior. Frontiers in Psychology, 7(JUN), 1-13. Artikel 814. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00814
Holgersen, S.-E. (2016). Musikalsk dannelse i børnehøjde. I T. Vind, J. B. Jessen & A.-M. M. Nielsen (red.), Biblioteker og musik : perspektiver (s. 20-24). Slots- og Kulturstyrelsen.
Vandsø, A. (2016). Musik som værk og handling. Aarhus Universitetsforlag.
Miani, A. & Gretenkort, T. (2016). Musik und Sprache: Vorschlag für ein integratives Modell. TheMa - Theatre Music Arts, 5(1-2), 1-30.
Wiberg Pedersen, E. M. (2016). Mysticism as Academic Armament. The Lutherrenaissance and its legacy in Germany and Denmark. Afhandling præsenteret på Collogue L'Université face a la mystique: un siècle de controverses, Genève, Schweiz.
Jøker Bjerre, H., Hansen, B. B., Ugilt, R., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2016). Myten om myten. Dagbladet Information.
Jensen, H. J. L. (2016). Myter og tro. Kirken i dag, 2016(2), 8-9.
Assenholt, A. B. & Larsen, K. B. (2016). Nærmere Gud: Joh 15,1-11. Præsteforeningens Blad, 106(36), 854-855.
Laugesen, M., Christensen, S. & Wiewiura, J. S. (2016). Når demokratiets selvforståelse ikke stemmer. Information, 13.
Eriksson, B. (2016). Når krig kalkes over: Claudio Magri: Intet retsligt efterspil. Litteraturmagasinet Standart, 30(4), 21.
Schou, L. R., Nørgaard, L., Kvols, A. M., Raalskov, A. M. H. & Andersen, M. (2016). Når nationale test tager livtag med folkeskolen. Cepra-Striben, (18), 38-45. http://blad.ucn.dk/FoU/Ceprastriben/Ceprastriben18/
Fristrup, T. (2016). Når pædagoger uddanner sig, hvad uddanner de sig så til? Pimpegryden. Tidskrift for Rudolf Steiner Børnehavepædagogik, 28(111), 32-36.
Hamre, B. (2016). Når psykiatrien styrer pædagogikken. I B. Hamre & V. Larsen (red.), Inklusion, udsathed og tværprofessionelt samarbejde (s. 141-157). Frydenlund Academic.
Jensen, J. S. (2016). Narrative. I MI. Stausberg & S. Engler (red.), The Oxford Handbook of the Study of Religion (s. 290-303). Oxford University Press.
Frølund, S. (2016). Naturalness as an educational value. Journal of Philosophy of Education, 50(4), 655-668. https://doi.org/10.1111/1467-9752.12167
Simonsen, K.-M. (2016). Natural Rights and Power in the Spanish Comedia after the Conquest. I S. A. McClennen & A. Schultheis Moore (red.), The Routledge Companion to Literature and Human Rights (s. 279-288). Artikel 25 Routledge.
Brock, S. & Harré, R. (2016). Nature´s affordances and Formation Lenght: The Ontology of Quantum Physical Experiments . SATS - Northern European Journal of Philosophy, 17(1), 1-20. Artikel 1. https://doi.org/10.1515/sats-2016-0007