80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ladegaard, J. (2014). Filmkomediens politik. Salon 55: det litterære tidsskrift, 4, 104-110. http://www.salon55.dk/filmkomediens-politik/
Schanz, H.-J. (2014). Filosofi. I H.-J. Schanz (red.), 50 ideer der ændrede verden (1 udg., Bind 1, s. 39-45). Aarhus Universitetsforlag.
Jepsen, P. (2014). Filosofien kører derhen, hvor det brænder: en introduktion til Odo Marquard. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (68), 107-118.
Daval-Markussen, A. (2014). First steps towards a typological profile of creoles. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , 45(2), 274-295. Artikel 1. https://doi.org/10.1080/03740463.2014.880606
Kock, J. & Bøgh, A. (2014). Fjandhus: Et befæstet anlæg ved Nissum Fjord og dets ejere. I A. Bøgh, H. Henningsen & K. Dalsgaard (red.), Nørre Vosborg i tid og rum: Borg og herresæde (1 udg., Bind 1, s. 91-100). Aarhus Universitetsforlag.
Bossen, C. & Ballegaard, S. A. (2014). Fjernt og tæt på: Telemedicinens forskellige facetter. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, (21), 5-13.
Kraglund, R. A. (2014). Flash mob. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (3. udgave udg., s. 169). Samfundslitteratur.
Vium, C. (2014). Flexible Trajectories: Nomadic Pastoral Mobility Patterns. I K. Hastrup & C. Rubow (red.), Living with Environmental Change: Waterworlds (s. 236-239). Routledge.
Fernandes, S., Cerone, A., Barbosa, L. S. & Papadopoulos, P. M. (2014). FLOSS in Technology-Enhanced Learning. I A. Cerone, D. Persico, S. Fernandes, A. Garcia-Perez, P. Katsaros, S. A. Shaikh & I. Stamelos (red.), Information Technology and Open Source: Applications for Education, Innovation, and Sustainability (s. 121-132). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-54338-8_9
Zhang, C. & Wang Jingjing, J. (2014). Focus on Meaning: Mapping the semantic and conceptual representation of Chinese (L2) word in Chinese vocabulary learning. Abstract fra The 2nd Symposium on Chinese as Foreign Language (CFL) Teachers and Teaching: Theory and Practice, Aarhus, Danmark.
Fernandez, S. S. (2014). Fokus på form. I H. L. Andersen, S. S. Fernández, D. Fristrup & B. Henriksen (red.), Fremmedsprog i gymnasiet: teori, praksis og udsyn (s. 43-54). Samfundslitteratur.
Petersen, A. K. (2014). Folkekirken står stærkt. Information, 19-20.
Korsgaard, O. (2014). Folkeoplysning. I Danmark bliver Danmark: Krig, damp og genier i 1800-tallet (s. 98). Aarhus Universitetsforlag.
Langager, S. & Neubert, A. (2014). Folkeskolereform: nu er det sikkert og vist. Dansk pædagogisk tidsskrift, 2014(2), 65-73.
Böss/Bøss, M. (2014). Folkestyrets rugekasser og samfundets lim. I Folkestyrets rugekasser: Frivillige foreninger og folkestyre (s. 9-16). Aarhus Universitetsforlag.
Schjødt, J. P. (2014). Folkloristic material and pre-Christian Scandinavian religion. I E. Heide & K. Bek-Pedersen (red.), New Focus on Retrospective Methods: Resuming methodological discussions: case studies from Northern Europe (s. 42-58). Academia Scientiarum Fennica.
Coff, C. & Kemp, P. (2014). Food Ethics and Policies. I P. B. Thomsen & D. M. Kaplan (red.), Encyclopedia of Food and Agricultural Ethics (s. 880-887). Springer Science+Business Media. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6167-4_149-1
Knudsen, H., Larsen, M. R. (red.), Jartoft, V., Kousholt, D., Raith, J. K. & Akselvoll, M. Ø. (2014). Forældresamarbejde og inklusion: Afdækning af et vidensfelt i bevægelse. I M. R. Larsen (red.), Forældresamarbejde og inklusion: Afdækning af et vidensfelt i bevægelse http://www.uvm.dk/~/media/UVM/Filer/Udd/Folke/PDF14/Maj/140508%20Rapport%20om%20foraeldresamarbejde%20og%20inklusion%20med%20bilag.ashx
Berliner, P. (2014). Forældresamarbejde styrker social resiliens. Vera : tidsskrift for pædagoger, (67), 36-41.
Tække, J. & Paulsen, M. (2014). Forbud og skjult netværksarbejde i gymnasieskolen. Abstract fra SMID's årsmøde 2014, Nyborg, Danmark.
Khair, T. (2014). Foreword. I O. P. Dwivedi & L. Lau (red.), Indian Writing in English and the Global Market (1 udg., Bind 1, s. VII-IX). Palgrave Macmillan. http://www.palgrave.com/page/detail/indian-writing-in-english-and-the-global-literary-market-om-prakash-dwivedi/?K=9781137437709
Rix, R., Møller, L., Grand, K. L., Sandberg, A. L., Duffy, C. & Oxfeldt, E. (red.) (2014). Foreword. Romantik : Journal for the Study of Romanticisms, 03, 6-7.
Seebach, S. H. & Meinert, L. (2014). Forfædre, Fred og Fremtid: Genbegravelser i Uganda. I O. Høiris, A. B. Rolsted & T. Otto (red.), De dødes liv (s. 65-71). Aarhus Universitetsforlag.
Høiris, O. (2014). Forfædrenes endegyldige død og evige liv? I O. Høiris, T. Otto & A. B. Rolsted (red.), De Dødes Liv (s. 153-159). Aarhus Universitetsforlag.
Winther-Lindqvist, D. A. (2014). Forhandling af sociale identiteter på tværs af klasserum. I O. M. Spaten (red.), Unges identitet og selvopfattelse: kvalitative og kvantitative studier - aktuel empirisk forskning (s. 179-209). Aalborg Universitetsforlag.
Raja, R. (2014). Formandens forord. Årsskrift (Det Unge Akademi), 3.
Liversage, A. & Rytter, M. (2014). Formodning om tvang: fætter-kusine ægteskaber og omlagte livsbaner. I A. Liversage & M. Rytter (red.), Ægteskab og Migration : Konsekvenser af de danske familiesammenføringsregler 2002-2012 (s. 221-243). Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, T. R. (2014). Forord. I Dette er vand (s. 7-14). Klim.
Schanz, H.-J. (2014). Forord. I 50 ideer der ændrede verden (1 udg., Bind 1, s. IV-V). Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, K. H. (2014). Forord. I K. H. Andersen & S. Pajung (red.), Drikkekultur i middelalderen (s. 7). Aarhus Universitetsforlag.