80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nygaard, B. (2012). Revolution: Masser af modstand. Aarhus Universitetsforlag.
Nygaard, B. (2012). Revolutionen udskudt. Danske trotskister i 1940'erne. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (3), 77-94.
Cockburn, P. J. (2012). Rhetorics of Work: The value of work in different contexts of argument. I V. Cuzzocrea, P. James & P. P. Sahu (red.), The Value of Work: Interdisciplinary Perspectives (s. 3-17). Inter-Disciplinary Press.
Kristensen, K. R. (2012). Rhetra. I R. S. Bagnall, K. Brodersen , C. B. Champion, A. Erskine & S. R. Huebner (red.), The Encyclopedia of Ancient History Wiley-Blackwell.
Møller, L. & Manley, J., (Trans.) (2012). Romantic naturalism: P.C. Skovgaard and English Romantic nature poetry. I P.C. Skovgaard: the Danish Golden Age reassessed (s. 1-14). Fuglsang Kunstmuseum. http://www.fuglsangkunstmuseum.dk/skovgaard_publ/
Møller, L. (2012). Romantiske lyksalighedsøer. Passage, (67), 98-101.
Hannestad, N. (2012). Romerske Haver - fra paladsdrøm til byhave. I Haver & kultur: Havekunst og kultur ved Middelhavet (s. 22-29). Sfinx.
Ringsmose, C. & Ringsmose Staffeldt, S. (2012). Rum og læring: om at skabe gode læringsmiljøer i børnehaven . (1. udg.) Dafolo.
Ringsmose, C. (2012). Rum og læring er tæt forbundne. 0-14 : nul til fjorten, 2012(3), 88-91.
Ringgaard, D. (2012). Rytme. I Litteratur : Introduktion til kritik og teori Aarhus Universitetsforlag.
Böss/Bøss, M. (2012). Sådan lidt fra oven. Berlingske Tidende.
Sørensen, A. (2012). Sådan skal NSU være! Il caffé del mattino, 1(2), 8-9.
Porsgaard, K., Ugilt, R., Hansen, B. B., Thykjær, S. & Bjerre, H. J. (2012). Særklasse: Den tøvende revolution. Informations Forlag.
Gilliam, L. & Gulløv, E. (2012). Samfundets børn: Civilisering, barnesyn og institutionalisering. I L. Gilliam & E. Gulløv (red.), Civiliserende institutioner: Om idealer og distinktioner i opdragelse (1 udg., s. 39-63). Aarhus Universitetsforlag.
Kiil Brøcker, K., Hamann, M., Bierring Lange, S., Jørgensen, M., Hedegaard Mikkelsen, N. & Steensig, J. (2012). Samtalesprogets grammatik. NyS, 42, 10-40.
Lønstrup, A. (2012). Samtidskunstens auditory turn? Museet som audiovisuelt rum. I H. H. Lohfert Jørgensen, A. Bryder Steffensen & C. Skovbjerg Paldam (red.), AMAMM – All media are mixed media : Intersensorisk og intermedial analyse i kunsten (s. 63-82). Forskningsprogrammet Medialitet, Materialitet og Æstetisk Betydning AU. http://dac.au.dk/fileadmin/dac/Forskning/Forskningsprogrammer/AMAMM-net.pdf
Borup, J. & Hedegaard Thomsen, M. H. (2012). Samtidsreligion. I M. Thomsen & J. Borup (red.), Samtidsreligion: levende religion i en foranderlig verden (s. 5-12). Forlaget Univers.
Andersen, J. E. (2012). Sansning og erkendelse. Et tema i 1700-tallets æstetiske teorier. I J. Erslev Andersen (red.), Sansning og erkendelse: Æstetikhistoriske grundtekster fra Baumgarten til Kant (første udg., s. 203-245). Aarhus Universitetsforlag.
Kristensen, S. B. (2012). Sarcophagi, Self-Representation, and Patronage in Rome and Tyre. I P. Birte & S. Birk (red.), Patrons and Viewers in Late antiquity Aarhus Universitetsforlag.
Hvitved, L. (2012). Så skapar läraren en bra undervisningsmiljö. I G. Kragh-Müller, F. Ø. Andersen & L. V. Hvitved (red.), Goda lärmiljöer för barn (s. 189-210). Studentlitteratur.