80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Carstens, P. (2006). Fra Paradistræ til korsplint. I I. From & L. Laigaard Andersen (red.), Livets Træer: Kunst, Kultur, Natur. En antologi af tekster og billeder (s. 86-88). Projekt EDB I Undervisningen.
Ingerslev, G. H., Svejgaard, K. & Madsen, A.-G. (2006). Fra Plan til Undervisning: - en evaluering af fagligt samspil. Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse DEL. http://fou.emu.dk/offentlig_show_projekt.do?id=104688
Korsgaard, O. (2006). Fra religion til nation som kernen i den kollektive identitet i Danmark. I Udfordringer til folkekirken: Kirken - staten - folket Forlaget Anis.
Sørensen, H. & Andersen, A. M. (2006). Fra seminarium til skolepraksis i natur/teknik. I Naturfagsdidaktikkens mange facetter (1. udgave udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Nielsen, M. V. (2006). Fra underskudsselv til overskudsselv? Den brudte identitet og kristen syndslære. I J. Tønnesvang & P. Bertelsen (red.), Religiøsitet og selvpsykologi: Et bud på og diskussion af en teori om religiøsitetens personlige former (s. 161-169). Klim.
Olsen, A.-M. E. (2006). Fra vand til ånd. I Tankens Magt: Bind 1 Lindhardt.
Gram-Skjoldager, K. (2006). Fred som national interesse? Dansk internationalisme inden Anden Verdenskrig. I Omverdenen trænger sig på. Politik og ideer i det 20. århundredes historie. Festskrift til Thorsten Borring Olesen (s. 121-38). Syddansk Universitetsforlag.
Sørensen, N. U. (2006). Fremtiden er metroseksuel. I Sex i grænselandet: En antologi (1 udg.). Tiderne Skifter.
Widmann, P. (2006). Friheden er forbundet med gudsforholdet. Idealismens tid: Hegel - Baur - Schelling. I B. K. Holm & E. M. Wiberg Pedersen (red.), Nåden og den frie vilje (s. 191-218). Forlaget Anis.
Jacobsen, A.-C. L. (2006). Frihed og forsyn i Origenes' teologi. I B. K. Holm & E. M. W. Pedersen (red.), Nåden og den frie vilje (s. 39-64). Forlaget Anis.
Søndergaard, P. B. (2006). Frihed og norm: Om akademier, saloner og juryer historisk set. I H. Lindstrøm, L. Manicus, L. K. Møller & I. West (red.), KP60: Kunsten og censuren (s. 15-18). Kunstnernes Påskeudstilling.
Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2006). Fri læsning, kopiark: Den første læsning. (1 udg.) Alinea.
Adamsen, J. (2006). Fri og trælbunden vilje er ét - Leibniz. I B. K. Holm & E. M. W. Pedersen (red.), Nåden og den frie vilje (s. 153-174). Forlaget Anis.
Ingesman, P. (2006). Fromhed styrker rigerne. I C. Bach-Nielsen, J. M. Jensen, J. Vellev & P. Zeeberg (red.), Danmark og renæssancen 1500-1650 (s. 130-145). Gad.
Højte, J. M. (2006). From Kingdom to Province – Reshaping Pontos after the Fall of Mithridates VI. I T. Bekker-Nielsen (red.), Rome and the Black Sea Region: Domination, Romanization and Resistance (s. 15-30). Aarhus Univewrsitetsforlag.
Ringsmose, C. (2006). Funktionel adfærd. Specialpaedagogik, 26(4).
Krogsdal, I. (2006). Fusionen mellem målsætterkultur og religion: Når mål bliver mening. Kritisk Forum for Praktisk Teologi, (106), 41-53.
Andersen, E. (2006). Gåden Hedda. Peripeti, (5), 113-123.
Jensen, B. E. (2006). Gads Historieleksikon. (3. udv. udg. udg.) Gad.
Henriksen, T. D. (2006). Games and Creativity Learning. I Role, Play, Art: Collected Experiences of Role-Playing. Published in Conjunction with the 10th Knutpunkt Convention (1. udg.). Published in Conjunction with the 10th Knutpunkt Convention. http://jeepen.org/kpbook/kp-book-2006.pdf
Buch, T. (2006). Gender Differences: Integration of Computer Games in Current Teaching. Afhandling præsenteret på Ph.d.-kursus: Informal Learning and Digital Media, Odense, Danmark.
Christoffersen, E. E. (2006). Gengangere som performance. Peripeti, (5), 125-136.
Dahl, P. (2006). Georg Brandes' fire indtryk. I A. Sæther, J. D. Johansen & A. Kittang (red.), Ibsen og Brandes: Studier i et forhold (s. 39-62). Gyldendal Akademisk.
Dahl, P. (2006). Georg Brandes om Henrik Ibsen. En bibliografi. I A. Sæther, J. D. Johansen & A. Kittang (red.), Ibsen og Brandes: Studier i et forhold (s. 339-360). Gyldendal Akademisk.
Raffnsøe-Møller, M. (2006). Georg Wilhelm Friedrich Hegel: Fornuftens og frihedens magt: Hegels institutionstænkning. I C. B. Laustsen & J. Myrup (red.), Magtens tænkere: Politisk teori fra Machiavelli til Honneth (s. 149-179). Roskilde Universitetsforlag.
Pedersen, E. M. W. (2006). Gertrude of Hackeborn. I M. Schaus (red.), Women and Gender in Medieval Europe: An Encyclopedia (s. 321-322). Frank Cass Publishers.
Pedersen, E. M. W. (2006). Gertrude the Great. I M. Schaus (red.), Women and Gender in Medieval Europe: an Encyclopedia (s. 323). Frank Cass Publishers.
Hansen, H. H., Jørgensen, D. S. & Knudsen, I. K. (2006). Gider vi e-læring på campus? I H. Mathiasen (red.), Læring og it - Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser (s. 69-87)
Kyndrup, M. (2006). Gilles Deleuze - at tænke indefra. I K. Handberg & F. Langkjær (red.), +Deleuze. Filosofi, kunst og videnskab: Arbejdspapirer (Bind 6-2006, s. 7-15). Aarhus Universitet.
Caudery, T. (2006). Giving feedback in teaching second-language writing skills. Anglo Files, Journal of English Teaching, (139), 33-39.
Bøss, M. (2006). Glædelig årstid? Berlingske Tidende.