80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Christensen, N. (2010). Lange Peter Madsen. I T. Weinreich & K. Sønsthagen (red.), Værker i børnelitteraturen: 100 danske børnebøger 1555-2008 (s. 220-225). Høst.

Hansen, O. H. (2010). Language acquisition in the Danish crèche: focusing on the child's perspective. Afhandling præsenteret på 20th annual EECERA conference, Birmingham, Storbritannien.

Brandt, L. (2010). Language and enunciation: A cognitive inquiry with special focus on conceptual integration in semiotic meaning construction.

Caudery, T., Petersen, M. & Shaw, P. (2010, jan. 19). Language and Exchange Students at Scandinavian Universities.

Tylén, K., Weed, E., Wallentin, M., Roepstorff, A. & Frith, C. D. (2010). Language as a tool for interacting minds. Mind & Language, 25(1).

Nølke, H. (2010). La polyphonie dans tous ses états. I Actes du XVIIe Congrès des Romanistes Scandinaves (s. 891-913). Tampere University Press. http://tampub.uta.fi/english/index.php

Bergenholtz, H. (2010). La Presentación y el Acceso a los Datos Adaptados las Necesidades de los Usuarios. I Doctorado "Honoris Causa" del Excmo. Sr. D. Henning Bergenholtz (s. 21-39). Universidad de Valladolid.

Lønstrup, A. (2010). Lars Nyre: Sound media. From live journalism to music recording. London: Routledge. 2008. MedieKultur, 48.

Kjerkegaard, S. (2010). Lars og dem: Anmeldelse af Pia Juul: Radioteatret. Sentura. http://sentura.dk/radioteateret_anmeldelse.html

Bilde, P. G. (2010). Late-Antique Burials in the Villa Area. I M. Moltesen & B. Poulsen (red.), Nordic Excavations of a Roman Villa by Lake Nemi, loc. S. Maria: an introduction: OPNIR (Bind 6, s. 495-501). Quasar.

Poulsen, B. (2010). Late-antique kitchen ware. I M. Moltesen & B. Poulsen (red.), A Roman Villa by Lake Nemi. The Finds: The Nordic Excavations by lake Nemi, loc. S. Maria (1998-2002) (s. 377-384, 622-623). Quasar.

Jørgensen, H. H. L. (2010). Latrinbeskuelse, legemsvæsker, laksativer, lavementer: Visuel diagnostik i senmiddelalderens sygdomskultur og medicin. Passepartout, (29).

Simonsen, K.-M. & TAmm, D. (red.) (2010). Law and Literature: Interdisciplinary Methods of Reading. Djøf Forlag.

Andersen, S., Christoffersen, L. & Modéer, K.-Å. (red.) (2010). Law and Religion in the 21st Century - Nordic Perspectives: New Life in the Ruins. Djøf Forlag.

Andersen, S. (2010). Law in Nordic Lutheranism. I L. Christoffersen, K.-Å. Modéer & S. Andersen (red.), Law & Religion in the 21th Century - Nordic Perspectives: New Life in the Ruins (s. 393-411). Djøf Forlag.

Poulsen, B. (2010). Lead-glazed Ware. I M. Moltesen & B. Poulsen (red.), A Roman Villa by Lake Nemi. The Finds: The Nordic Excavations by Lake Nemi, loc. S. Maria (1998-2002) (s. 187-189). Quasar.

Schmidt, L.-H. (2010). Learkomplekset. Aarhus Universitetsforlag.

Schmidt, L.-H. (2010). Learkomplekset indvarsler datterens æra. Asterisk (magasin), (53), 28-29.

Læssøe, J. & Carlsson, M. (2010). Learning and participation in developmental projects directed towards sustainable development in conference centres. I R. B. Stevenson & J. Dillon (red.), Engaging environmental education: learning, culture and agency (s. 111-130). Brill | Sense.

Læssøe, J. & Öhman, J. (2010). Learning as Democratic Action and Communication: Faming Danish and Swedish Environmental and Sustainability Education. Environmental Education Research, 16(1), 1 - 7.

Frith, C. & Frith, U. (2010). Learning from others: introduction to the special review series on social neuroscience. Sensory Neuron, 65(6), 739-43. https://doi.org/10.1016/j.neuron.2010.03.015

Bock, J. (2010). Ledelse af det intime rum. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (56), 29-42.

Hammershøj, L. G. (2010). Ledelse af kreative kræfters selvledelse. Chara - tidsskrift for kreativitet, spontaneitet og læring, 1(4), 521-530.

Krogsdal, I. E. (2010). Ledelse i autenticitetens tidsalder: fra undertrykkelse til udtrykkelse. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (56), 17-28.

Nygaard-Christensen, M. (2010). Lederskabstræning i Østtimor: demokratisering i den 'fejlslagne' stat. Jordens Folk, 45(2), 26-35.

Thorup, M. (2010). Legal Pirates: privateers in the service of the state. mercator, (10), 157-161.

Nielsen, S. (2010). Legal Translation Dictionaries for Learners. I O. Karpova & F. Kartashkova (red.), New Trends in Lexicography: Ways of Registrating and Describing Lexis (s. 221-232). Cambridge Scholars Press.

Johansen, S. L. (2010). Legen bevæger sig. Videnskab.dk. http://videnskab.dk/composite-3885.htm

Winther-Lindqvist, D. A. (2010). Leg er ikke altid positivt ladet. 0-14 : nul til fjorten, 20(4), 68-74.

Skovbjerg Karoff, H. (2010). Leg som stemningspraksis. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Allerup, P., Hetmar, V. & Torré, A. (2010). LEKS delprojekt 8. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Brunbech, P. Y. (2010). Leksikonartikler: Centrumdemokraterne, Dansk Folkeparti, Dansk Røde Kors, Dansk udviklingsbistand, Fodnotepolitikken, Frederik 8, Fremskridtspartiet, Frihed 2000, Grundlovsændringen 1953, Jordskredsvalget, Knud Kristensen, Retsopgøret, Trivselspartiet. I www.danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier.

Pálfi, L.-L. (2010). Leksikon over ordbøger og leksika. Frydenlund Academic.

Deme, K. (2010). Le Musée de la culture juive de Bratislava et les implications post-communistes de son développement institutionnel. Yod, 15, 345-385.

Kemp, P. (2010). Le pardon. I F. Schwab (red.), Présence de Vladimir Jankélévitch. : la charme et l’occasion (1 udg., s. 221-230). Beauchesne.

Illeris, K. (2010). Lernen verstehen: Kognition, Emotion, Interaktion. Julius Klinkhardt.

Duru-Bellat, M., Kieffer, A. & Reimer, D. (2010). Les inégalités d'accès à l'enseignement supérieur: le rôle des filières et des spécialités: une comparaison entre l'Allemagne de l'ouest et la France. France. Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques. Economie et Statistique, 433-434, 3-22.

Henriksen, K. & Carvalho, V. M. D. (2010). Leslie Bethell (red): The Cambridge History of Latin America, Vol. IX, Brazil Since 1930. TEMP. Tidsskrift for historie, 1, 228-29.

Løfgreen, L. B. (2010). Let‟s Not Forget the Beautiful – Aesthetic Experience in the Day and Age of Digital Climate Art. Abstract fra Environment, Aesthetics, and the Arts, Lahti, Finland.

Larsen, S. E. (2010). Leve i byen, leve med byen. By og litteratur efter modernismen. K og K, 38(109), 29-44.

Roesen, T. (2010). Lev Trotskij: Litteraturen og revolutionen: (oversættelse fra russisk). Passage, 64, 77-82.

Jørgensen, S. B. (2010). L'idée du roman. Le lecteur à l'épreuve. Revue Romane, 45(20), 214-233.

Iversen, S. (2010). Lidelseslyster. Om fortællinger og etik. Dansk Noter.

Hyldgaard, K. (2010). Lidenskabelig uvidenhed: subjektet som en fundamental umulighed i pædagogisk praksis. I Pædagogiske umuligheder: psykoanalyse og pædagogik (s. 169-191). Aarhus Universitetsforlag.

Brown, R. (2010). Lidt mere om forskellige synspunkter i læsedebatten: En uddybning og præcisering af mit sociologiske perspektiv. Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, 58. årgang(1), 26. http://www.laesepaed.dk/index.php?option=com_content&task=view&id=400&Itemid=41

Adriansen, H. K. (2010). Life-history interviews: on using a time line.

Rasmussen, S. H. & Rosenørn, R. (2010). Life i Danmark. Billed-Bladet og Se og Hør 1938-70. I S. H. Rasmussen & R. Rosenørn (red.), Amerika i dansk kulturliv 1945-75 (s. 212-233). Syddansk Universitetsforlag.

Wister, A., Malloy-Weir, L., Rootman, I. & Desjardins, R. (2010). Lifelong educational practices and resources in enabling health literacy among older adults. Journal of Aging and Health, 22(6), 827-854. https://doi.org/10.1177/0898264310373502

Brunbech, P. Y. (2010). Lillebæltsbroen (den gamle Lillebæltsbro). I www.danmarkshistorien.dk

Allerup, P. N. (2010). Linear correlation between phenobarbital dose and concentration in alcohol withdrawing patients. Danish Medical Bulletin, 57(8), 1-4.

Viser resultater 23451 til 23500 ud af 70270

470