80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Winther, I. W. (2011). Træghed. I S. N. Larsen & I. K. Pedersen (red.), Sociologisk leksikon Hans Reitzels Forlag.
Brock, S. (2011). Træk af den danske samfundsmedicins teori i historisk og filosofisk belysning. I S. Brock (red.), Folkesundhed. Perspektiver på dansk samfundsmedicin (s. 171-198). Forlaget Philosophia.
Andersen, J. E. (2011). Træt af ord uden sprog. Tomas Tranströmer: Samlede Tranströmer. Litteraturmagasinet Standart, 2011(2), 19-19.
Jensen, N. R. (2011). Transforming children's services. European Journal of Social Work, 14(2), 297-299.
Moos, L. (2011). Transnational and local conditions and expectations on school leaders. I T. T. & J. M. (red.), International handbook of leadership for learning (s. 65-80). Springer Science+Business Media.
Jørgensen, C. M. (2011). Transnational nationalism in practice. I NISE Proceedings 1: Proceedings of the First NISE Conference Skopje (Macedonia), 27-28 May 2010 (Bind 1, s. 29-44).
de Casas Soberón, E. & Berliner, P. (2011). Trauma, suffering and resilience. Psyke og Logos, 32(2), 255-266.
Berliner, P. (2011). Traume, lidelse og resiliens: Indledning. Psyke og Logos, 32(2), 249-254.
Berliner, P. (red.) (2011). Traume, lidelse og resiliens. Dansk Psykologisk Forlag. Psyke og Logos Bind 32 Nr. 2
Larsen, S. E. (2011). Travelling narratives: Review of Mieke Bal: Loving Yousuf. Nordic Journal of Aesthetics, 42, 99-104.
Vikner, S. (2011). Trees and Fields and Negative Polarity. HERMES - Journal of Language and Communication in Business, 47, 39-55. https://doi.org/10.7146/hjlcb.v24i47.97565
Pedersen, P. H. (2011). Tre kilder til innovation: tag legen alvorligt. Asterisk (magasin), (59), 16-18.
Cort, P. (2011). Trends in VET Teaching and Training: Teachers' perceptions of change and implications for teaching practice in Denmark. I S. Kirbal (red.), National Pathways and European Dimensions of Trainers' Professional Development (s. 45-62). Peter Lang.
Poulsen, B. (2011). Tribute as Part of the Financial System of the Medieval Danish King. I S. Imsen (red.), Taxes, tributes and tributary lands in the making of the Scandinavian kingsdoms in the Middle Ages: "Norgesveldet", Occasional Papers No. 2 (s. 279-292). TAPIR Akademisk Forlag.
Holm, C. (2011). Tro, frygt & kærlighed. Asterisk (magasin), (57), 2.
Larsen, J. E. (red.) (2011). Tro, pædagogik og skole. Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie Bind 45
Andersen, T. R. (2011). Truede arter. Standart, 25(2), 44-45.
Skoda, U., Nielsen, K. B. & Madsen, S. T. (red.) (2011). Trysts with Democracy: Political Practice in South Asia. Anthem Press.
Hamann, M., Bierring Lange, S. & Kiil Brøcker, K. (2011). Tunge led i forfelt og ekstraposition: Et fænomen i dansk talesprogsgrammatik. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 171-176.
Steensig, J. (2011). Turn-taking in conversation. I G. Andersen & K. Aijmer (red.), Pragmatics of Society (Bind 5, s. 499-532). De Gruyter Mouton.
Larsen, S. N. (2011). Tvangen til uddannelsesparathed. Dagbladet Information, 18.
Koldau, L. M. (2011). U-Boot-Filme und ihre Musik. I S. Huck (red.), 100 Jahre U-Boote in deutschen Marinen. Ereignisse - Technik - Mentalitäten - Rezeption (s. 187-199). Verlag Dr. Dieter Winkler.
Philipsen, L. (2011). Ude i virkeligheden... I Socle du monde biennale 2010: Between Cultures (s. 4-7). Heart, Herning museum of contemporary art. http://www.heartmus.dk/Files/Filer/Socle2010/SocleDuMondeDK.pdf
Berliner, P. & Kousholt, D. (2011). Udgangspunkt for fornyelse af forældreinvolvering ved Vida Basis+programmets start. I B. Jensen (red.), Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: Statusrapport 2. Baseline (1. udg., s. 49-64). VIDA-projektet. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/status2_26.pdf
Jensen, B. & Brandi, U. (2011). Udgangspunkt for fornyelse af praksis ud fra et perspektiv om organisatorisk læring. I B. Jensen (red.), Vidensbaseret indsats overfor udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: Statusrapport 2. : Baseline (s. 23-49). Dafolo.
Simonsen, K. Ø. K. (2011). Udgivelsesprincipper i M.L. Wests Iliade. Aigis: nordisk tidsskrift for klassiske studier, 11(1), 1-28. http://aigis.igl.ku.dk/2011,1/KOKS-Iliade.pdf
Nielsen, K. P., Thykjær, S., Jensen, R. U. H., Bjerre, H. J. & Hansen, B. B. (2011). Ud til kanten. Information, 30. http://www.information.dk/255759
Hansen, L. E. (2011). Udvikling af metoden. I L. E. Hansen (red.), Teateroplevelser: Hvad oplever børn, når de ser teater? (Bind rapport 2, s. 37-39). Scenekunstnetværket i Region Midtjylland.
Olesen, T. B. (2011). Udviklingsbistand. I Den Kolde Krig og Danmark (s. 664-667). GADS Leksikon.
Böss, M. (2011). Uffe Elbæk på vildspor. Berlingske Tidende.