80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Steen, A. (2008). Paul G. Pickowicz and Yingjin Zhang (eds.): From Underground to Independence. Alternative Film Culture in Contemporary China (Lanham/Maryland: Rowman & Littlefield Publ., 2006). China Review International, 15(2), 126-130.

Larsen, K. B. (2008). På vej mod bedre undervisning? En adjunkt møder universitetspædagogikken. Årsskrift 2009, 54-59.

Grand, K. L. (red.) (2008). P.C. Skovgaard: Dansk guldalder revurderetserie: Acta Jutlandica. Humanistisk Serie 2010/8. Acta Jutlandica. Humanistisk Serie.

Mortensen, M. T. (2008). Pensionatets historie i Danmark fra 1880-1960. Personalhistorisk Tidsskrift, (2), 312-318.

Krøgholt, I. (2008). Performanceteater och applied drama - ett utbyte? DramaForum, (4), 14 - 17.

Dalsgaard, P. & Hansen, L. K. (2008). Performing Perception - Staging Aesthetics of Interaction. ACM Transactions on Computer-Human Interaction, 15(3). https://doi.org/10.1145/1453152.1453156

Andersen, T. R. (2008). Peripeti i periferien. Litteraturmagasinet Standart, 22(3), 51-51.

Nielsen, T. R. (red.) (2008). Peripeti nr. 11: Interaktive Dramaturgier. Peripeti.

Winsløv, J.-H., Larsen, L. & Fleischer, E. (2008). Personal experiences and attitudes towards self-determined death. I 12^th European Symposium on Suicide and Suicidal Behaviour. 27th - 30th August 2008. Glasgow - Scotland (s. 81)

Andreasen, T. E. (red.) (2008). Perspektiver på pleje: Værdier i praksis. Forlaget Philosophia.

Nygaard, B. (2008). Peter Davies: The Debate on the French Revolution & C. Alexander McKinley: Illegitimate Children of the Enlightenment. Nyt fra Historien, 57(2), 9-10.

Perho, I. (2008). Philippe Provençal: Arabisk Medicin, Århus Universitetsforlag, 2007. Tidsskrift for Islamforskning, (3), 109-110.

Gad, C. & Jensen, C. B. (2008). Philosophy of Technology as Empirical Philosophy: Comparing Technological Scales in Practice. I J.-K. Berg Olsen, E. M. Selinger & S. Riis (red.), New Waves in Philosophy of Technology (1 udg., s. 292-314). Palgrave Macmillan.

de Coninck-Smith, N. (2008). Ph og børnenes rum: børneinstitutionen ved Dehns Vaskeri (1948) og Københavns Rundskuedags børnerekreationshjem Mindet (1952). I J. Guldberg & S. Niels Peter (red.), Kritik og formidling: studier i PH's kulturkritik (s. 35-62). Syddansk Universitetsforlag.

Hansen, F. T. (2008). Phonesis and Eros: the existential dimension of phronesis and clinical supervision of nurses. I C. Delmar & C. Johns (red.), The good, the wise and the right clinical nursing practice (s. 27-58). Aalborg Hospital, Århus University Hospital.

Bakker, P. (2008). Pidgins versus Creoles and Pidgincreoles. I Handbook of Pidgin and Creole Studies (s. 130-157). Wiley-Blackwell.

Wilken, L. (2008). Pierre Bourdieu.

Wittendorff, N. & Ruben, C. (2008). Piger - vilde uden på - stille inden i. Jyllands-Posten, 11.

Wittendorff, N. & Ruben, C. (2008). Pigevold udtryk for afmagt. Politiken, 8.

Ringgaard, D. (2008). Pinball Wizard: Niels Franks Små guder. Litteraturmagasinet Standart, 4, 42-43.

Thorup, M. (2008). Pirater, terrorister og stater. Klim.

Mejding, J. & Rønberg, L. (2008). PIRLS 2006: En international undersøgelse om læsekompetence i 4. klasse. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Egelund, N. (red.) (2008). PISA 2006: Danske unge i en international sammeligning. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Egelund, N. (2008). PISA 2006 undersøgelsen: En sammenfatning. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Egelund, N. (2008). PISA København 2007: Kompetencer hos elever i 9 klasse i København. (1 udg.) SFI - Det nationale Forskningscenter for Velfærd.

Ladegaard, J. (2008). Pissekummen revisited. Agora, (1-2), 330-335.

Rosenthal, A. O. (2008). Placebo og helbredelse: Placebobegrebet i antropologisk belysning. Månedskrift for Praktisk Lægegerning, (6).

Roesen, T. (2008). Plantebeskæring og mennesketugt: (Anm. af Jan Siebelink: Knæler mellem stedmoderblomster). Dagbladet Information.

Hanghøj, T. (2008). Playful knowledge: an explorative study of educational gaming. Syddansk Universitet.

Thomsen, O. (2008). PLUK DAGEN: Romersk litteratur fra Plautus til Juvenal. Aarhus Universitetsforlag.

Dalsgaard, I. H. (2008). Plus Ça Change: Steven Best and Douglas Kellner, The Postmodern Adventure: Science, Technology, and Cultural Studies at the Third Millenium. I J. Krafft, H. Berressem & L. Haferkamp (red.), Pynchon Notes: Site-Specific: Pynchon|Germany (Bind Spring-Fall 2008/54-55, s. 251-254)

Krøjer, J. & Hølge-Hazelton, B. (2008). Poethical: An effort to make solid grounds for reconstruction. International Journal of Qualitative Studies in Education, 21(1), 27-34.

Christensen, N. (2008). Pohjoismaiset nuorisokirjallisuuden instituutit. Onnimanni, (2), 54-57.

Bjerre, T., Engels, E., Jørgensen, H. & Vikner, S. (2008). Points of convergence between functional and formal approaches to syntactic analysis. Working Papers in Scandinavian Syntax, 82, 131-166. http://www.hum.au.dk/engelsk/engsv/papers/bjer08a.pdf

Valentin, K. (2008). Politicized Leisure in the Wake of Doi Moi: A Study of Youth in Hanoi. I K. T. Hansen (red.), Youth and the City in the Global South (s. 74-97). Indiana University Press.

Thorup, M. (2008). Politik efter politikkens afslutning. Berlingske Tidende.

Dorf, H. (2008). Politisk pædagogik for de utilpassede. Fyens Stiftstidende. http://www.fyens.dk/article/959369:Kronik--Politisk-paedagogik-for-de-utilpassede

Thorup, M. (2008). Populær terrorisme. www.historie-nu.dk. http://www.historie-nu.dk/site/index.php?option=com_content&task=view&id=597&Itemid=31

Rasmussen, S. H. (2008). Populärkulturens kalla krig i Folkhemssverige: Kim Salomon: En femtiotalsberättelse. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (2), 137-139.

Bundsgaard, J. (red.) (2008). Positioner i danskfagets didaktik. Cursiv, 2, 1-125. http://www.dpu.dk/cursiv

Nørby, S. (2008). Positive emotioner og tilgrænsede fænomener. I A. Myszak & S. Nørby (red.), Positiv psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer (s. 101-133). Hans Reitzels Forlag.

Knoop, H. H. & Jørgen, L. (red.) (2008). Positiv psykologi: positiv pædagogik. (1 udg.) Dansk Psykologisk Forlag.

Myszak, A. & Nørby, S. (red.) (2008). Positiv psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer. Hans Reitzels Forlag.

Knoop, H. H. (2008). Positiv Psykologi: Væsentlige Tendenser og Teorier. I A. Myszak & S. Nørby (red.), Positiv Psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer (s. 42-71). Hans Reitzels Forlag.

Knoop, H. H. & Lyhne, J. (2008). Positiv psykologi i en pædagogisk verden. I Positiv psykologi: positiv pædagogik (1 udg., s. 7-19). Dansk Psykologisk Forlag.

Hauge, H. (2008). Postkolonialisme. I Litteraturens tilgange (2 udg., s. 359-387). Systime Academic.

Steen, A. & Damm, J. (red.) (2008). Postmodern China. LIT Verlag.

Hasse, C. (2008). Postphenomelogy: learning cultural perception in science. Human Studies, 31(1), 43-61.

Schilhab, T., Juelskjær, M. & Moser, T. (2008). Post Scriptum: On 'Learning bodies'. I Learning bodies (1 udg., s. 303-315). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Steen, A. (2008). Postsocialist Creativity and Confusion: CD-Covers and the Visual Presentation of Chinese Popular Music. I A. Steen & J. Damm (red.), Postmodern China (Bind 34, s. 27-52). LIT Verlag.

Viser resultater 18651 til 18700 ud af 69782

374