80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jensen, B., Kristoffersen, K., Steiner Rasmussen , O., Buchhave, C., Le Coq, D., Ravn, I., Stougaard, K., Nielsen, M., Tange, N. & Pedersen, S. (2013). Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud-modelprogram: VIDA-modelrapport 2. Uddannelse og Implementering . VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:02
Langergaard, L. L., Barlebo Rasmussen, S. & Sørensen, A. (2013). Viden, videnskab og virkelighed. (Genoptryk som e-bog udg.) Nota - Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder.
Rehder, M. M. (2013). Videokameraet som etnografisk redskab online og offline. I K. Rasmussen (red.), Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: En antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning (s. 217-237). Roskilde Universitetsforlag.
Nielsen, T. K., Tiftikci, N. & Larsen, M. S. (2013). Virkningsfulde tiltag i dagtilbud: Et systematisk review af reviews. Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning, IUP, Aarhus Universitet. Clearinghouse-forskningsserien Nr. 16 http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/FinalSR17.pdf
Thomasen, L. S. (2013). Vis det med Blomster. Kunsthistorisk Bogliste, (7), 39-46. http://www.kunsthistoriker.dk/?p=1280
Grand, K. L. (2013). Visionen for Danmark : en politisk landskabskunst / The vision for Denmark : a political landscape painting. I K. L. Grand, L. Pennington & A. M. Thomsen (red.), Guld : skatte fra den danske guldalder / Gold : treasures from the Danish Golden Age (s. 94-125). Systime Academic.
Rømer, T. A. (2013). Visioner for fremtidens skole: pejlinger på den stående debat. I B. D. Mårensson (red.), Skolens praksis: tilgange til pædagogik, undervisning og læring (s. 267-278). Dafolo.
Aragon Aquino, F. K. (2013). Visuality, emotion, and identity: Rosa mexicano ''Mexican pink'' as a keyword in Oaxaca City. Abstract fra 13th International Pragmatics Association Conference, New Delhi, Indien.
Atzbach, R. (2013). Vivian Etting: The Royal Castles of Denmark during the 14th Century. Forschungen zu Burgen und Schlösser, 15, 251-253.
Roesen, T. & Uffelmann, D. (red.) (2013). Vladimir Sorokin's Languages. Slavica Bergensia Bind 11
Johansen, J. (2013). Vocal Line: Precious Things. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Vocal Line Records. http://www.vocalline.dk
Steen, A. (2013). Voices of the Mainstream: Red Songs and Revolutionary Identities in the People's Republic of China. I C. Utz & F. Lau (red.), Vocal Music and Cultural Identity in Contemporary Music: Unlimited Voices in East Asia and the West (s. 225-247). Routledge.
Berliner, P. (2013). Vold på arbejdet - set i et samfundsmæssigt perspektiv. I B. Møller (red.), Konflikter og vold: en faglig udfordring (1. udg., s. 41-60). Vold som Udtryksform.
Sørensen, V. (2013). Vore mange og forskelligartede diftonger. I I. Schoonderbeek Hansen, T. T. Hansen & P. Widell (red.), 14. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (s. 409-422). Nordisk, Inst. for Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet.
Hansen, O. H. (2013). Vuggestue. I T. Ankerstjerne & S. Broström (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 604-618). Hans Reitzels Forlag.
Hansen, O. H. (2013). Vuggestuen som socialt læringsmiljø. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 50(3), 51-59.
Hasse, C. (2013). Vygotskys sociokulturelle læringsteori. I A. Qvortrup & M. Wiberg (red.), Læringsteori og didaktik (1. udg., s. 144-172). Hans Reitzels Forlag.
Waade, A. M. (2013). Wallanderland: medieturisme og skandinavisk tv-krimi. Aalborg Universitetsforlag. Studier i krimi og kriminaljournalistik
Schjørring, J. H. (2013). Wandlung und Polyzentrismus im Lutherischen Weltbund um 1970. I C. Burlacioiu & A. Hermann (red.), Veränderte Landkarten: Auf dem Weg zu einer polyzentrischen Geschichte des Weltchristentums : Festschrift für Klaus Koschorke zum 65. Geburtstag (s. 207-222). Harrassowitz Verlag.
Wilken, L. (2013). War and Suffering in the Eurovision Song Contest: Representation of the wars on Balkan in the Eurovision Song Contest during the 1990s. Abstract fra A Transnational Vision for EuropePerformances, Politics and Places of the Eurovision Song Contest, Malmø, Sverige. https://www.mah.se/gps/esc/programme
Vandkilde, H. (2013). Warfare in Northern European Bronze Age Societies: 20th century presentations and recent archaeological research inquiries. I S. Ralph (red.), The Archaeology of Violence : Interdisciplinary Approaches (s. 37-62). State University of New York Press.
Poulsen, B. (2013). Was trennte Schleswig von Holstein im späten Mittelalter? Von frühen Nationalbewusstsein und Fürstentreue. I S. B. Frandsen, M. Krieger & F. Lubowitz (red.), 1200 Jahre Deutsch Dänische Grenze: Tagungsband (s. 111-123). Wachholtz Verlag GmbH.
Løvschal, M. (2013). Ways of Wandering: In the Late Bronze Age Barrow Landscape of the Himmerland-area, Denmark. I D. Fontijn, A. Louwen, S. van der Vaart & K. Wentink (red.), Barrows and beyond: Current research on the structuration and perception of the Prehistoric Landscape through Monuments (s. 225-250). Sidestone Press. http://www.sidestone.com/bookshop/beyond-barrows
Haj Brade, L., Lundell, E. & Mohr, S. (2013). We are here, we are queer and we are so used to it. Kvinder, Køn & Forskning, 22(1), 3-9.
Kühle, L. (2013). 'We are in this together': How the cartoon crisis changed relations between the Danish state and the Muslim Danes. I S. M. Behloul, S. Leuenberger & A. Tunger-Zanetti (red.), Debating Islam: Negotiating Religio, Europe, and the Self (s. 243-262). Transcript Verlag.
Brügger, N. (2013). Website History and the Website as an Object of Study. I C. Hine (red.), Virtual Research Methods (Bind 3). SAGE Publications.