80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bakker, P. (2017). Romani coin names. I W. New & H. Kyuchukov (red.), Languages of Resistance: Ian Hancock´s Contribution to Romani Studies. (s. 91-100). LINCOM.
Kjerkegaard, S. (2017). Roman, selfie, selvstigma: Knausgårds kapitulation over for den socialt belastede virkelighed. I C. E. Andersen (red.), Så tæt på livet som muligt: Perspektiver på Karl Ove Knausgårds Min kamp (s. 166-183). Forlaget Spring.
Westner, K., Birch, T., Höfer, H. E., Seitz, H. .-M., Kemmers, F. & Klein, S. (2017). Rome’s Rise to Power as Deduced by Analysis of Silver Coinage. Abstract fra Goldschmidt 2017, Paris, Frankrig. https://goldschmidt.info/2017/abstracts/abstractView?id=2017004438
Olesen, T. B. (2017). Romtraktaterne. I M. Fink-Jensen & B. Nygaard (red.), 50 begivenheder: Højdepunkter i verdenshistorien (s. 232-237). Aarhus Universitetsforlag.
Lund, C. & Eilenberg, M. (red.) (2017). Rule and Rupture: State formation through the production of property and citizenship. Wiley-Blackwell. Development and Change Bind Special issue
Cox, G. (2017). RuntimeException( ): Critique of Software Violence. I H. Pritchard, E. Snodgrass & M. Tyzlik-Carver (red.), Executing Practices (Bind 6, s. 51-62). Autonomedia. https://www.dropbox.com/sh/pmbwsr52fgcks9x/AAAd54l91AmTL_lU1FjCEmCXa?dl=0&preview=DB06_free.pdf
Cox, G. (2017). RuntimeException(): — Critique of Software Violence. I M. Tyzlik-Carver, H. Pritchard & E. Snodgrass (red.), Executing Practices (s. 55-68). Open Humanities Press. http://www.openhumanitiespress.org/books/titles/executing-practices/
Matthiesen, C. (2017). Sagprosaens placering. I A. Karlskov Skyggebjerg, J. Bundsgaard, J. Bremholm & S. Skov Fougt (red.), Læremidlernes danskfag (s. 247-272). Aarhus Universitetsforlag.
Olesen, B. W. (2017). Śākta Traditions Webpage. Oxford Centre for Hindu Studies. http://saktatraditions.org
Nielsen, K. (2017). Salmedigtningen 1914-2017. I N. H. Gregersen & C. Bach-Nielsen (red.), Reformationen i dansk kirke og kultur: Bind 3: 1914-2017 (1 udg., Bind 3, s. 303-329). Syddansk Universitetsforlag.
Brimnes, N. (2017). Saltmarchen. I M. Fink-Jensen & B. Nygaard (red.), 50 Begivenheder: Højdepunkter i Verdenshistorien (s. 196-201). Aarhus Universitetsforlag.
Kousholt, D. (2017). Samarbejde med forældre om børns fælles liv i institutioner. I K. E. Petersen & T. Erlandsen (red.), Pædagogen som myndighedsperson: en grundbog (s. 287 - 305). Samfundslitteratur.
Kristensen, J. E. (2017). Samtidsdiagnostik, videnspolitik og kritik: med særligt henblik på uddannelse og uddannelsesvidenskab. I A. Kruse Ljungdalh, J. Andreasen Lysgaard & O. A. Tafdrup (red.), Uddannelsesvidenskab: en kritisk introduktion (s. 15-50). Artikel 1 Samfundslitteratur.
Coninck-Smith, N. D. (2017). Sansning og sammenhæng: ti kunstudstillinger i børneåret 1979. I B. Vilslev Thorsen & C. Hoff (red.), Susanne Ussing: mellem kunst og arkitektur Strandberg Publishing.
Dobat, A. (2017). Så tæt på, som det kan blive. I S. Heil Jensen & A. Bech Lund (red.), Moesgård Vikingetræf (s. 135-137). Jysk Arkæologisk Selskab.
Dobat, A. (2017). Så tæt som man kan komme. I S. Heil Jensen & A. Bech Lund (red.), Moesgård Vikingetræf (s. 135-137). Jysk Arkæologisk Selskab.
Christensen, D. R. & Sandvik, K. (2017). “Saying now”: the production of presence in bereaved parents’ timework. Afhandling præsenteret på Timework, Aarhus, Danmark.
Olesen, T. B. (2017). Scandinavian Development policies. I P. Nedergaard & A. Wivel (red.), The Routledge Handbook of Scandinavian Politics (s. 294-305). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315695716
Jesper Bremholm, Marie Falkesgaard Slot, Rune Hansen (2017). Scenariedidaktik og skolens opgavevirkelighed. I T. Hanghøj, M. Misfeldt, J. Bundsgaard, S. Skov Fougt & V. Hetmar (red.), Hvad er scenariedidaktik ? (s. 167-193). Aarhus Universitetsforlag.
Nielsen, T. R. (2017). Scesam-projektet i et kulturkritisk perspektiv. I L. Hovik & L. M. Nagel (red.), Deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn (s. 117-128). Fagbokforlaget.
Bruun, H. (2017). Scheduling and 'Continuity' in the Third Television Paradigm? A production Study. Afhandling præsenteret på Nordmedia 2017, Tampere, Finland.
Rasmussen, L. R. & Bertelsen, E. (2017). Schools for the Future: Building to Change. Abstract fra NERA 2017: Nordic Educational Research Association's Annual Congress, Copenhagen, Danmark.
Sterrett, J. W. (red.) (2017). Scintilla 20. The Vaughan Association.
Thestrup, K. (2017). Screen Experiments: on how to use the screen. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Thomsen, R. C. & Eaton, M. (2017). Security and Foreign Policy: Traditions and Transitions in an Age of Uncertainty. I R. C. Thomsen & S. D. McQuaid (red.), Britain Today: Uncertain Pathways to the Future (2nd udg., s. 259-284). Hans Reitzels Forlag.
Ugilt, R. (2017). Security and ideology. I E. D. Jacob (red.), Rethinking security in the twenty-first century: a reader (s. 3-18). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/978-1-137-52542-0
Rasmussen, A. M. (2017). Self and Nihilism: Kierkegaard on Inwardness, Self and Negativity. I M. Gabriel & A. Moe Rasmussen (red.), German Idealism Today (1 udgave udg., Bind 1, s. 203-213). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110498615-010
Grand, K. L. & Oelsner, G. (2017). Selskabet for Nordisk kunst: En skandinavistisk kunststrategi. I R. Hemstad, J. F. Møller & D. Thorkildsen (red.), Skandinavismen: Vision og virkning (s. 121-146). Syddansk Universitetsforlag.