80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Lambrechts, A., Yarrow, K., Maras, K., Fusaroli, R. & Gaigg, S. (2014). Impact of the Temporal Dynamics of Speech and Gesture on Communication in Autism Spectrum Disorder. Poster-session præsenteret på IMFAR 2014, Atlanta, USA.
Christensen, N. (2014). Imported enlightenment: the influence of German eighteenth-century children’s literature in Denmark. I G. von Glasenapp, U. Dettmar & B. Dolle-Weinkauff (red.), Kinder- und Jugendliteraturforschung international: Ansichten und Aussichten (s. 63-75). Peter Lang.
Milana, M. (2014). Incentives and disincentives to invest in human resources. I G. K. Zarifis & M. N. Gravani (red.), Challenging the ‘European Area of Lifelong Learning’: a critical response (s. 61-73). Springer Science+Business Media. https://doi.org/10.1007/978-94-007-7299-1
Engberg, J., Jacobsen, A.-C. & Ulrich, J. (red.) (2014). In Defence of Christianity: Early Christian Apologists. Peter Lang. Early Christianity in the Context of Antiquity Bind 15
Holmboe, A. & Skovlund, H. (2014). Indfaldsvinkler til vellykket inklusion i folkeskolen. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 51(2), 3-20. Artikel 2.
Hansen, J. H. (2014). Individ og fællesskab: om inklusion og eksklusion. I C. Schou & C. Pedersen (red.), Samfundet i pædagogisk arbejde (3. udg., s. 195-233). Akademisk Forlag.
Rytter, M. & Liversage, A. (2014). Indledning: Ægteskab, migration og familiedannelse. I A. Liversage & M. Rytter (red.), Ægteskab og Migration : Konsekvenser af de danske familiesammenføringsregler 2002-2012 (s. 7-32). Aarhus Universitetsforlag.
Winther, I. W., Palludan, C., Gulløv, E. & Rehder, M. (2014). Indledning. I Hvad er søskende?: praktiske og følsomme forbindelser (1. udg., s. 9-26). Akademisk Forlag.
Roesdahl, E. & Sindbæk, S. M. (2014). Indledning. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk & A. Pedersen (red.), Aggersborg i vikingetiden: Bebyggelsen og borgen (s. 11-16). Jysk Arkæologisk Selskab.
Bøgh, A. (2014). Indledning. I A. Bøgh, H. Henningsen & K. Dalsgaard (red.), Nørre Vosborg i tid og rum: Borg og herresæde (1 udg., Bind 1, s. 11-22). Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, K. H. (2014). Indledning. I K. H. Andersen & S. Pajung (red.), Drikkekultur i middelalderen (s. 9-26). Aarhus Universitetsforlag.
Lønstrup, A. (2014). Indledning. I Blik for Lyd: Om lyd i kontekst (1. udgave udg., Bind 1, s. 7-12). Klim.
Stounbjerg, P. (2014). Indledning. I K. Tanghøj (red.), Blod: Expressionære digte (s. 5-9). Æter.
Dorf, H. & Rasmussen, J. (2014). Indledning. I H. Dorf & J. Rasmussen (red.), Pædagogisk sociologi (1. udg., s. 11-28). Hans Reitzels Forlag.
Balle, T., Haue, H. & Schelde, M. (2014). Indledning. I T. Balle, H. Haue & M. Schelde (red.), Nordisk pædagogisk tradition?: –mellem Grundtvig og Ny Nordisk Skole (s. 5-12). Institut for Kulturvidenskaber, Syddansk Universitet. http://www.sdu.dk/~/media/Files/Om_SDU/Institutter/Ifpr/Gymnasiepaedgogik/94.pdf
Nørby, S. & Myszak, A. (2014). Indledning: om antologiens fokus og indhold. I S. Nørby & A. Myszak (red.), Positiv psykologi: en introduktion til videnskaben om velvære og optimale tilstande (2. udg., s. 13-24). Hans Reitzels Forlag.
Nielsen, K., Yde, H. (red.) & Kondrup, J. J. (red.) (2014). Indledning til Bibliotheca Anglo-Saxonica. Prospectus, and Proposals of a Subscription, for the Publication of the Most Valuable Anglo-Saxon Manuscripts, Illustrative of the Early Poetry and Literature of Our Language. Most of Which Have Never Yet Been Printed. I H. Yde & J. Kondrup (red.), Bibliotheca Anglo-Saxonica. Prospectus, and Proposals of a Subscription, for the Publication of the Most Valuable Anglo-Saxon Manuscripts, Illustrative of the Early Poetry and Literature of Our Language. Most of Which Have Never Yet Been Printed http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/3655/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}