80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Mariager-Anderson, K. & Lykkebo, I. (2025). Motivation i vejledning. I I.-L. L. Pedersen & B. K. Poulsen (red.), Professionel vejledning: En grundbog i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning Akademisk Forlag.
Kristensen, T. M. (2025). Movement in the Late Antique Religious Landscape of Alahan. I I. Jacobs, J. Elsner & J. Smith (red.), Material Religion in Byzantium: Papers from the 54th Spring Symposium of Byzantine Studies (s. 77-99). Routledge.
Afolabi, T., French, C. & Smith, B. (2025). Moving the centre of socially engaged performance. Applied Theatre Research, 13(1), 3-9. https://doi.org/10.1386/atr_00099_2
Østergaard, W., Meidell Sigsgaard, A.-V., Heiden, T., Wulff, L. & Worm, C. (2025). Multilingualism in Danish pre-service teachers’ writing assignments: Between theory and practice. I A. R. Warren, J. Y. Iversen & B. Straszer (red.), Teacher education for working in linguistically diverse classrooms: Nordic perspectives (s. 99-126). Language Science Press. https://doi.org/10.5281/zenodo.15147416
Larsen, S. E. (2025). Multiple literacies. I M. Holy, J. Budak & R. Medić (red.), Creativity 360 Degrees: Exploring the Dynamics of the Creative Industries in Southeast Europe (s. 221-226). Emerald Group Publishing. https://doi.org/10.1108/978-1-83662-084-620251019
Thorhauge, S. (2025). Museet som læringsrum. I L. H. Porse (red.), STEAM på museer: Inspiration til at styrke STEAM faglig undervisning i gymnasiet med museet som omdrejningspunkt (s. 10-13). Viborg Gymnasium.
Bjerre, J. (2025). Myndighed - undervisningens fundament: Roller, rammer og refleksionspraksis. Hans Reitzels Forlag. Pædagogiske kontrapunkter Nr. 1
Krogh, M. (2025). MySpace. I Lex: Danmarks Nationalleksikon Foreningen Lex.dk. https://lex.dk/MySpace
Ditlevsen, M. G. & Nielsen, M. (2025). Nachhaltigkeitskommunikation in Sportorganisationen: Inhaltliche Schwerpunktsetzungen deutscher Sportverbände. I H. Acke & N. Vujčič (red.), Sprache, Kultur, Kommunikation: Festschrift für Christopher M. Schmidt zum 65. Geburtstag (s. 79-105). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b22344
Holm, B. K. (2025). Nadverens flermedialitet: Religionsmødet som teologisk og liturgisk udfordring i folkekirkens nadverpraksis. I A. K. Brandt & S. L. C. Sonne (red.), En verden til forskel: Religionsmøder og religionsteologi i et mangfoldigt samfund (s. 47-74). Eksistensen Akademisk.
Christensen, N. (2025). Når børn skriver børnelitteratur. Hindbærbrus og kragetæer i litteraturhistorisk lys. I Hindbærbrus og kragetæer: Sigvaldi - en pionér i dansk børnelitteratur (s. xx-xvi). Ti vilde heste.
Boelsbjerg, H. B. (2025). Når lys brænder ned. I Sagens Kerne Aarhus Universitetsforlag.
Gilliam, L. (2025). Når minoritetsdanske drenge mister og finder lysten til skolen: Dynamikker, udfordringer og potentialer. I S. Baagøe Nielsen (red.), Køn, seksualitet og mangfoldighed (3 udg., s. 141-160). Samfundslitteratur.
Ostrowski, K. (2025). Narrating Techno-Futures. Afhandling præsenteret på 4S/EASST Conference 2025 Seattle, Seattle, Washington, USA.
Landgrebe, J., Mitchell, R., Heinemann, T. & Buur, J. (2025). Narrating value networks through tangible materials. CoDesign: International Journal of CoCreation in Design and the Arts. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/15710882.2025.2543384
Stephan, M. (2025). Narratives of the Anthropocene: Articulating Erosion in Climate Change Fiction . Afhandling præsenteret på Association for the Study of Literature and the Environment, UK and Ireland Biennial Conference 2025, Galway, Irland.
Bugge, D. (2025). ”Narren forlader en ikke”: Uforanderlighed og dynamisk dobbelthed i Løgneren. I J. Jørgensen, K. M. Gabel & C. Sloth (red.), Genklang: Tanker til nutiden hos Martin A. Hansen (s. 102-113). Fønix.
Tarbensen, M. L. (2025). Når teksten synger stemmen. Litteraturmagasinet Standart, 38(3), 94-97. https://standart.nu/3-2024
Korsgaard, O. (2025). Nationalisme: Det moderne Danmarks fødselshjælper. Hoejskolebladet, 05-2025, 30-31. Artikel 05-2025.
Nilsson, E. M., Barendregt, W., Jensen, R. H., Hansen, A.-M., Yoo, D. & Eriksson, E. (2025). Navigating a New Direction in HCI Education: Challenges of Teaching More-Than-Human Perspectives. I The 7th Annual Symposium on HCI Education (EduCHI '25) (s. 1-7). Artikel 9 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3742901.3742907