80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Brinkkjær, U. (2012). Det arvede og det erhvervede: har du lyst og evner til uddannelse? I Klassisk og moderne pædagogisk teori (2 udg., s. 383). Hans Reitzels Forlag.
Nord, J. C. (2012). Det bedste i livet er ikke altid gratis. Weekendavisen, årg. 263(46).
Bach, D. (2012). Det civiliserede famiieliv: Opdragelse i velstående familier. I L. Gilliam & E. Gulløv (red.), Civiliserende institutioner: Om idealer og distinktioner i opdragelse (s. 211-249). Aarhus Universitetsforlag.
Heycock, C., Sorace, A., Hansen, Z. S., Wilson, F. & Vikner, S. (2012). Detecting the late stages of syntactic change: The loss of V-to-T in Faroese. Language, 88(3), 558-600. https://doi.org/10.1353/lan.2012.0053
Schilhab, T. (2012). Det er liv at lære. Ingeniøren.
Hornbek, B. R. (2012). Det gør ikke noget: The long take. Liv og poetik. I I. Holk (red.), Lethland: Lyrikeren og essayistn Jørgen Leth (1. udg., Bind 1, s. 161-192). Museum Tusculanum.
Schilhab, T. (2012). Det intetsigende køn. Ingeniøren.
Hinge, G. (2012). Det kønsneutrale sprog. Modersmaal Selskabet. Aarbog, 103-117.
Nagbøl, S. P. (2012). Det lys der skaber alt vi ser: PH, sanserne og lysets kvaltet. I Poul Henningsen dengang og nu: Lysmageren i nyt lys : en debatbog (1. udg., s. 104 - 111). Gyldendal.
Brock, S. & Christensen, B. A. (2012). Det organiserede selvbedrag: Oplevelsesøkonomien som kapitalismens skøge. I M. Raffnsøe-Møller, E. Hansen, M. Thorup & T. Larsen (red.), Kapitalismens ansigter (s. 75 - 90). Forlaget Philosophia.
Böss/Bøss, M. (2012). Det studiefri universitet. Berlingske Tidende.
Christiansen, K. (2012). Det syge menneske i bioteknologiens tid - mellem håb og risiko. I E. Oluffa Pedersen & A.-M. Søndergaard Christensen (red.), Mennesket: En introduktion til filosofisk antropologi Via Systime.
Darsø, L. & Høyrup, S. (2012). Developing a framework for innovation and learning in the workplace. I H. Melkas & V. Harmaakorpi (red.), Practice-based innovation: insights, applications and policy implications (s. 135-154). Springer.
Winther-Lindqvist, D. A. (2012). Developing social identities and motives in school transitions. I M. Hedegaard, A. Edwards & M. Fleer (red.), Motives in children's development: cultural-historical approaches (s. 115-133). Cambridge University Press.
Kragh-Müller, G. (2012). Development of quality in child care in Denmark: legislation, culture and daily practices. I M. L. Pedersen & J. Christoffersen (red.), Nordic countries : Economic, political and social issues (1. udg., s. 91-107). Nova Science Publishers. https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=25890
Langager, S. (2012). Diagnosernes himmelflugt, socialpolitik og socialpædagogik. Tidsskrift for Socialpædagogik, 15(1), 19-29.
Hammershøj, L. G. (2012). Diagnosis of the Times: Anorexia as Frantic Self-Bildung. Poster-session præsenteret på Nording Eating Disorder Society Conference 2012, Copenhagen, Danmark.