80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thrane, H. (2006). Swords and Other Weapons in the Nordic Bronze Age: Technology, Treatment, and Contexts. I T. Otto, H. Thrane & H. Vandkilde (red.), Warfare and Society: Archaeological and Anthropological Perspectives (s. 491-504). Aarhus Universitetsforlag.

Jensen, U. J. (2006). Sygdom som erfaring eller fremmedlegeme - sundhed som individuel autonomi eller gensidig omsorg? I K. Axelsen & B. Koch (red.), Sundhed, udvikling og læring: Professionelle perspektiver på børns og unges sundhed (s. 7-29). Billesø.

Pedersen, E. M. W. (2006). Sygdom til døden. Augustins lære om nåden og den frie afgørelse. I B. Holm & E. M. Wiberg Pedersen (red.), Nåden og den frie vilje (s. 65-89). Forlaget Anis.

McGregor, W. (2006). Symbolisation in linguistic cognition. I A. Pajunen & H. Tommola (red.), XXXII kieliti eteen päivät ta mpereella 19.-20.5.2005 Valikoima pidettyihin esitelmiin pohjautuvista artikkeleista (s. 47–76). Tampere University Press.

Widmann, P. (2006). Syndens og nådens bevidsthed. Friedrich Schleiermachers teoretiske forarbejde af nåde og frihed. I B. K. Holm & E. M. Wiberg Pedersen (red.), Nåden og den frie vilje (s. 219-235). Forlaget Anis.

Andersen, H. L. & Fristrup, D. (2006). Synergies Pays Scandinaves, Ouvertures didactologiques. Gerflint.

Eskildsen, B. B. (2006). Systematik mellem gnosis og ortodoksi: Niels Grønkjær: Kristendom mellem gnosis og ortodoksi. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (45), 168-171.

Kjerkegaard, S. (2006). Systemdigtningens Mr. Miyagi: anmeldelse af Klaus Høecks Heartland - tid og sted. Litteraturmagasinet Standart, (4), 44.

Andersen, E. (2006). Tableau eller det sublime øjeblik. I D. Kristiansdóttir (red.), Litteratur og visuel kultur (s. 243-252). Stofnun Árna Magnúrssonar á Íslandi.

Thomsen, B. M. S. (2006). Tag a keyword, tag two... K og K, 1(2), 135-137.

Davidsen, O. (2006). Tag for eksempel den barmhjertige samaritaner: Eksempelfortællingen og det eksemplariske. I O. Davidsen & A. Pilgaard (red.), Bibel, formidling og dialog: Tolv artikler til afklaring af spørgsmålet om det fundamentale, det elementære og det eksemplariske i kristen teologi og formidling (s. 54-88). Forlaget Anis.

Plant, P. (2006). TAG Metoder og Værktøjer. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.gla.ac.uk/tag/conts_dk.htm

Plant, P. (2006). TAG Tools and Methods. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.gla.ac.uk/tag/docsendk.htm

Langsted, J. (2006). Tak for fastheden, Fogh. Jyllands-Posten.

Holmen, A. & Ginman, M. (2006). Tal dansk - ellers kommer I aldrig i skole! Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (3).

Baillie, B. A. & Chippindale, C. (2006). Tangible-intangible cultural heritage: A sustainable dichotomy? The 7th Annual Cambridge Heritage Seminar, 13 May 2006. McDonald Institute for Archaeological Research, University of Cambridge, UK. Conservation and Management of Archaeological Sites, 8(3), 174-176. https://doi.org/10.1179/175355206x265814

Morsing, O. & Sørensen, P. A. (2006). Tanken i tonen - Wagner, Nietzsche, Mann, Adorno og Løgstrup. Vandfanget, (3), 7-19.

Hornbek, B. R. (2006). Tankens exces: Renæssancens omvurdering af melankolien. I O. Høiris & J. Vellev (red.), Renæssancens verden: -tænkning, kulturliv, dagligliv og efterliv (s. 123-146). Aarhus Universitet.

Stjernfelt, F., Knudsen, O. & Jensen, H. S. (red.) (2006). Tankens magt: Vestens idehistorie. (1 udg.) Lindhardt.

Stjernfelt, F. (red.), Jensen, H. S. (red.) & Knudsen, O. (2006). Tankens magt: Vestens idehistorie, vol. I-III. Lindhardt og Ringhof Forlag A/S.

Jensen, H. S. (2006). Tankens Magt: Filosofien idag. Kritik, 38(181), 74-81.

Wedell-Wedellsborg, A. (2006). Tankestrømninger. Formidlingen af Kina i Europa 1600-1800. Intellectual Trends. The Portrayal of China in Europe 1600-1800 Xueshu Sichao. Shiqi dai shijiu shiqi Ouzhou youguan Zhongguo de miaoshu. I O. Villumsen Krog (red.), Skatte fra Kejserens Kina/Treasures from Imperial China/Zhongguo zhi meng: Den Forbudte By og Det Danske Kongehus/The Forbidden City and Royal Danish Court (s. 132-145, 314-321, 454-459). Den Kongelige Udstillingsfond.

Holst, M. K. (2006). Tårup - a round dolmen and its secondary burials. Journal of Danish Archaeology, 14, 7-21.

Falkenberg, R. (2006). Tatian - apologet og kætter. I J. Engberg, A.-C. Jacobsen & J. Ulrich (red.), Til forsvar for kristendommen: Tidlige kristne apologeter (s. 107-124). Forlaget Anis.

Blomhøj, M. & Kjeldsen, T. H. (2006). Teaching mathematical modelling through project work: Experinces from an in-service course for upper secondary teachers. ZDM - Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 38(2), 163-177.

Bovbjerg, K. M. (2006). Teams and Collegiality in Educational Culture. European Educational Researh Journal, 5(3 & 4).

Kjølner, T. (2006). Teater som komposition. Replik, (december).

Kuhlmann, A. (2006). Teatralitet i dansk dramatik fra renæssancen. Scener fra Hamlets samtidige teater i Danmark. I O. Høiris & J. Vellev (red.), Renæssancens Verden (s. 233-247). Aarhus Universitetsforlag.

Olesen, F. (2006). Technological Mediation and Embodied Health-Care Practices. I E. Selinger (red.), Postphenomenology: A Critical Companion to Ihde (1 udg., s. 231-246). State University of New York Press.

Rasmussen, S. H. (2006). Tegneseriekrigen. Skolelærernes kamp for Danmarks ungdom i 1950'erne. I A. T. Larsen & M. Bøge Pedersen (red.), Det bedste selskab. Festskrift til Jens Engberg i anledning af halvfjerdsårsdagen. (s. 69-86). SFAH.

Søndergaard, D. M. (2006). Tegnet på Kroppen. Køn: Koder og Konstruktioner blandt unge Voksne i Akademia. Museum Tusculanum.

Jørgensen, D. (2006). Teknokrati og demagogi i videnssamfundet. I R. Ø. Jensen & H. Lübker (red.), Elite og samfund: En antologi (1 udg., s. 25-34). GPO Forlag.

Hasse, C. (2006). Tema Barn. I Utvärdering av tematiska magister- och forskarutbildningar vid Linköpings universitet: Kvalitetsgransning (s. 47-51). Högskoleverket. http://www.liu.se/cte/hsv_rapport2006.pdf

Hasse, C. (2006). Tema Genus. I Utvärdering av tematiska magister- och forskarutbildningar vid Linköpings universitet: Kvalitetsgranskning (s. 59-62). Högskoleverket. http://www.liu.se/cte/hsv_rapport2006.pdf

Sværke, A. G. (2006). Tendenser i 1800-tallets herregårdsarkitektur. I Herregårdenes Indian Summer: Fra Grundloven 1849 til Lensafløsningsloven 1919 (s. 19-30). Dansk Center for Herregårdsforskning, Gammel Estrup.

Jørgensen, D. (2006). Tenkning eller kompetanseutvikling: Sett filosofi på timeplanen i skolen. Bedre skole - Tidsskrift for lærere og skoleledere, (4), 76-81.

Hansen, M. F. (2006). Teologi og kirkebyggeri: Om genbrug i romersk middelalderarkitektur. Patristik (www.patristik.dk/Patristik4.pdf), 4, 3-21.

Knudsen, I. L. (2006). Teologisk kommunikation og formidling som fagområde. Praesteforeningens Blad, (19/20), 386-391/410-415.

Kjerkegaard, S. (2006). Teoriens allersidste suk? ANMELDELSE af Poul Behrendt:Dobbeltkontrakten. En æstetisk nydannelse. Sentura på http://www.sentura.dk/poul_behrendt_anmeldelse.html.

Laursen, P. F., Braad, K. B., Henningsen, C., Nielsen, B. & Paulsen, J. (2006). Teori og praksis i læreruddannelsen: En interviewundersøgelse. Forlaget CVU København Nordsjælland.

Bossen, C. (2006). Test the Artifact - Develop the Organization: The Implementation of an Electronic Medicine Plan in Hospitals. International Journal of Medical Informatics, 76(1), 13-21. https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2006.01.001

Drozd, K. (2006). The Acquisition of Quantification. Special Issue of Language Acquisition.

Jensen, B. B. & Schnack, K. (2006). The action competence approach in environmental education. Environmental Education Research, 12(3/4).

Buhl, M. (2006). The Aesthetic Actualisation of Learning Potential with Media and ICT. I Media and ICT - learning potentials (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.dpu.dk/site.asp?p=8803

Damgaard, I. (2006). The Archimedian Point - Kierkegaard on History and Identity. I Schleiermacher und Kierkegaard. Subjektivität und Wahrheit / Subjectivity and Truth (s. 371-386). De Gruyter.

Roesdahl, E. & Wilson, D. M. (2006). The Århus rune-stones. I P. Gammeltoft & B. Jørgensen (red.), Names through the Looking-Glass: Festschrift in Honour of Gillian Fellows-Jensen (s. 208-229).

Lund, K. (2006). The awareness of context in second language acquisition theories. I Culture in Language Learning Aarhus Universitetsforlag.

Christensen, S. B. (2006). The Baltic Buffer: Danish Corn Trade in the Second Half of the Eighteenth Century. I S. Kroll & K. Krüger (red.), Städtesystem und Urbanisierung im Ostseeraum in der frühen Neuzeit: Urbane Lebensräume und Historische Informationssysteme. Beiträge des wissenschaflichen Kolloquiums in Rostock vom 15. und 16. November 2004. (1 udg., s. 9-30). LIT Verlag.

Pilgaard, A. (2006). The Classical Biography as a Model for the Gospels. I D. Brakke, A.-C. Lund Jacobsen & J. Ulrich (red.), Beyond Reception: Mutual Influences between Antique Religion, Judaism and Early Christianity (s. 209-226). Peter Lang.

Finnemann, N. O. (2006). The Co-Evolution of Old and New Media. The Scandinavian Case.. Afhandling præsenteret på The Impact of the Internet on the Mass Media in Europe., Delphi, Grækenland.

Viser resultater 14401 til 14450 ud af 70270

289