80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fauth, S. R. (2017). Fire digte. I S. E. Lund (red.), Henfald#2
Vium, C. (2017). Fixating a Fluid Field: Photography as Anthropology in Migration Research. I A. Elliot, R. Norum & N. Salazar (red.), Methodologies of Mobility: Ethnography and Experiment (s. 172-194). Berghahn Books.
Jensen, N. R. (2017). Folkeskolens brændpunkt. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2017(1), 95.
Jensen, N. R. (2017). Folkeskolen som OECD-skole. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 65(2), 94-95.
Larsen, C. R. (2017). Folk High School Song Book. I D. Horn & J. Shepherd (red.), Bloomsbury Encyclopedia of Popular Music of the World: Genres: Europe (1 udg., Bind 11, s. 307-309). Bloomsbury Academic.
Ciotti, M. (2017). For another difference: Agency, representation and Dalit women in contemporary India. I S. Anandhi & K. Kapadia (red.), Dalit women: Vanguard of an alternative politics in India (s. 75-94). Routledge.
Bugge, D. (2017). Forenklingens fjende: Løgstrup, Knausgård og det historisk-poetiske. I D. Bugge & M. Schelde (red.), Livtag med Løgstrup og Grundtvig (s. 49-74). Klim.
Rainsford, D. (2017). Foreword. I V. Mariano De Carvalho & N. Gavioli (red.), Literature and Ethics in Contemporary Brazil (s. xiii-xv). Routledge.
Pedersen, N. A., Lieu, S. N. C., Morano, E. & Hunter, E. (2017). Foreword. I S. Lieu, E. Hunter, N. A. Pedersen & E. Morano (red.), Manichaeism East and West (Bind 1, s. vii-ix). Brepols Publishers.
Togeby, O. (2017). Formel og funktionel grammatik. NyS : Nydanske Sprogstudier, 52-53(52-53), 107-134. https://doi.org/10.7146/nys.v1i52-53.102677
Wamberg, J. (2017). Forord: Visuelle Tilgange. I A. Hejlskov Larsen, P. Brix Søndergaard & T. Nyborg Nielsen (red.), Visuelle tilgange: Festskrift til Anders Troelsen (s. 3-7). Passepartout.
Grandjean, L. & Morsing, O. (2017). Forord. I L. Grandjean & O. Morsing (red.), Uddannelse for en menneskelig fremtid: Gert Biestas pædagogiske tænkning (s. 7-11). Klim.
Fink-Jensen, M. & Nygaard, B. (2017). Forord. I M. Fink-Jensen & B. Nygaard (red.), 50 begivenheder: Højdepunkter i verdenshistorien (s. 9). Aarhus Universitetsforlag.
Saxkjær, S. G. & Mortensen, E. (2017). Forord. I Antikkens 7 Vidundere (s. 7-11). Aarhus Universitetsforlag.
Rasmussen, J. (2017). Forord til den danske udgave. I C. Fadel, M. Bialik & B. Trilling (red.), Fire-dimensional uddannelse: kompetencer til at lykkes i det 21. århundrede (s. 19-24). Dafolo.
Simonsen, K.-M. (2017). Forrykt mesterværk: Julio Cortázar: Hinkeleg. Litteraturmagasinet Standart, 31. Årg(3/4), 33.
Wackerhausen, S. (2017). Forskningsspørgsmål, epistemologi og metode: med fokus på praktisk kundskap. I C. Torbjørnsen Halås, K. Steinsvik & I. Gåre Kymre (red.), Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis (s. 159-186). Gyldendal Akademisk.
Larsen, S. N. (2017). Fortegnet plot, men alligevel sympatisk opsang. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (1), 91-93.
Seebach, S. H. (2017). For the Solace of the Young and the Authority of the Old: Death photography in Acholi, Northern Uganda. I S. P. Boret, S. O. Long & S. Kan (red.), Death in the Early Twenty-First Century: Authority, Innovation, and Mortuary Rites (s. 151-178). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-52365-1_6
Nielsen, M. V. (2017). Fortid, nutid og fremtid: Hvorfor kan Martin Luther gøre folk så glade og vrede i 2017? Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, 1, 8-15.
Schweppenhäuser, J. (2017). Fortidsnøgler i fremtidslåse: Salmereformatoren Simon Grotrian. I P. Bejder, A. Engedal, S. W. Glass, H. P. Mathiassen, H. L. Nielsen, P. S. Søndergaard & S. Tiedemann (red.), Reformation 1517-2017: Magasin (s. 46-47). Folkeuniversitetet.
Berliner, P. & Glendøs, M. (2017). Forty years of research concerning children and youth in Greenland: a mapping review. International Journal of Circumpolar Health, 76(1), Artikel 1323526. https://doi.org/10.1080/22423982.2017.1323526
Henriksen, C. (2017). For ung til politik. Asterisk (magasin), (82), 10-13.
Martinsen, L. K. (2017). Fra analog til digital læring: Historikerens nye fagre verden. Poster-session præsenteret på Afsluttende pædagogikum, Odense.
Den Hirschsprungske Samling (2017). Fra den bedste side - portræt og følsomhed i guldalderen. Den Hirschsprungske Samling.
Leroyer, P. & Lorentzen, H. (2017). Fra Leiden til Leiden: en COST Action på sidste vers. LEDA-Nyt, 64(November 2017), 20-22.
Jensen, N. H., Lembcke, S., Löbl, S. K., Jørgensen, S. B., Lindschouw, J. J. & Gregersen, A. S. (2017). Fransk er et verdenssprog - men ikke i Danmark. Information, Sektion 1 (Debat), 17.