80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Krøgholt, I. (2010). Applied Theatre and Drama - A well qualified concept? I Ø. Anna-Lena (red.), Drama in three movements: An Ulyssean encounter (Bind Nr. 29, s. 67-74). Novia University of Applied Sciences Åbo Academi University.

Holgersen, S.-E. (2010). Appreciating different aspects of professional knowledge in music education. I F. V. Nielsen & S.-E. Holgersen (red.), RAIME. Research Alliance of Institutes for Music Education : Proceedings of the Tenth International Symposium (s. 113-126). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/fileadmin/www.dpu.dk/viden/temaeraaa/musikpaedagogik/om-dpu_institutter_institut-for-didaktik_musikpaedagogik_20110111163335_raime-9.pdf

Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2010). Arbejdsbogen 4-5-6. Alinea A/S. Den sikre læsning

Fibiger, M. Q. (2010). Are Orthodox religious Practice always a Repressive Tool? I Kvinder, Køn og Forskning: Intersectionalities at work: Concepts and Cases (Bind 2-3, s. 101-102). Syddansk Universitetsforlag.

Rømer, T. A. (2010). Aristotle and the relations between thought and action. Afhandling præsenteret på Active Citizenship - NFPF 2010, Malmø, Sverige.

Juelskjær, M. (2010). Arkitektonisk ledelse: nye former for læring og åbning af skolens rum. Skolen i morgen, 13(10), 8-10.

Flensborg, I. (2010). Arkitekturdidaktik. I Børn rum form: Arkitektur og design for begyndere (s. 72-75). Kulturministeriet.

Langsted, J. (2010). Arnoldis post. Politiken, debatsektionen.

Moltesen, M. & Poulsen, B. (red.) (2010). A Roman Villa by Lake Nemi. The Finds: The Nordic Excavations by Lake Nemi, loc. S. Maria (1998-2002). Quasar.

Bechmann, A. (2010). Around Me: Digital Cross-Media between Relevance and Exploitation. Abstract fra Internet Research 11.0 (AoIR), Göteborg, Sverige.

Andersen, V. (2010). Artikelbidrag. I P. Lübcke (red.), Politikens filosofileksikon (2. udg.). Politikens Forlag.

Tsing, A. (2010). Arts of inclusion, or, How to love a mushroom. Manoa, 2(22), 191-203.

Hansen, M. F. (2010). Art will make the Danish pavilion stand out. Expo Info.

Sørensen, T. F. (2010). A Saturated Void: Anticipating and preparing presence in contemporary Danish cemetery culture. I M. Bille, F. Hastrup & T. F. Sørensen (red.), An Anthropology of Absence: Materializations of Transcendence and Loss (s. 115-130). Springer Publishing Company.

Pennington, J. & Thomsen, R. C. (2010). A Semiotic Model of Destination Representations Applied to Cultural and Heritage Tourism Marketing. Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism, 10(1), 33-53. https://doi.org/10.1080/15022250903561895

Raskin, R. (2010). A shot-by-shot breakdown of The War Is Over. Short Film Studies, 1(1), 51-54.

Raskin, R. (2010). A shot-by-shot breakdown of Undressing My Mother. Short Film Studies, 1(1), 60-62.

Raskin, R. (2010). A shot-by-shot breakdown of Village. Short Film Studies, 1(1), 116-118.

Fibiger, T. B. (2010). Ashura in Bahrain: Analyses of an Analytical Event. Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 54(3), 29-46.

Jørgensen, H. (2010). Aspect and narration applied to lyrical poetry. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , 42(Suppl. 1), 129-146.

Schjødt, J. P. (2010). Aspekter ved kristningen af Norden. I O. Højris & P. Ingesman (red.), Middelalderens Verden: Verdensbilledet, tænkningen, rummet og religionen (1. udg., Bind 1, s. 375-385). Aarhus Universitetsforlag.

Fink-Jensen, K. W. (2010). 'Astonishment' in research and education of music teachers. I S.-E. Holgersen & F. V. Nielsen (red.), RAIME, Research Alliance of Institutions for Music Education: Proceedings of the Tenth International Symposium (s. 91-99). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Povlsen, K. K. (2010). Astrid Lindgren for voksne: Stieg Larssons Kalle Blomkvist. I J. R. Christensen & K. T. Hansen (red.), Fingeraftryk: Studier i krimi og det kriminelle (s. 223-339). Aalborg Universitetsforlag.

Hansen, M. F. (2010). At bygge på fortiden: Middelalderens romerske genbrugskirker. I O. Høiris & P. Ingesman (red.), Middelalderens Verden: Verdensbilledet, tænkningen, rummet og religionen (s. 193-208). Aarhus Universitetsforlag.

Pálfi, L.-L. & Brisson Jørgensen, T. (2010). At forklare det uforklarede: Chambers Dictionary of the Unexplained og andre leksikografiske opslagsværker over det mystiske, paranormale og overnaturlige. U F O - Nyt, 52(3), 18-20.

Liisberg, S. (2010). At forstå er at ændre sig. Om forholdet mellem marxisme, antropologisk hermeneutik og knaphed hos Jean-Paul Sartre. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (59), 85-101.

Pahuus, A. M. (2010). At forstå med kroppen: udvalgte dele af Løgstrups kritik af Kant. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (56), 129-142.

Jensen, N. R. & Kjeldsen, C. C. (2010). At have en plan: fra det abstrakte til det konkrete. Ligeværd, 30(December), 29-31.

Levinsen, K., Nielsen, J. & Sørensen, B. H. (2010). A theoretical design for learning model addressing the networked society. I L. Dirckinck-Holmfeld, V. Hodgson, C. Jones, M. de Laat, D. McConnell & T. Ryberg (red.), Proceedings of the 7^th International Conference on Networked Learning (s. 1-7). Aalborg Universitet.

Staunæs, D. (2010). At iagttage hvidhed som monolitisk vanearbejde: eller som sofistikerende mutationsproces. Tidskrift för genusvetenskap, (1-2), 75-78.

Laursen, H. P. & Lundqvist, U. (2010). At indføre børn i skrift som et særligt semiotisk system. I H. P. Laursen (red.), Tegn på sprog: skrift og betydning i flersprogede klasserum (1 udg., s. 65-73). Forlaget UCC. http://www.ucc.dk/public/dokumenter/Om%20UCC/Forlaget%20UCC/Tegn%20p%E5%20sprog/Tegn_p%E5_sprog_web.pdf

Darsø, L. (2010). At komme ud over det pæne: prototyper. I T. Mikkelsen & M. Møller (red.), Den kreative kraft i innovationsledelse: teori U's psykologi i praksis (s. 196-208). Dansk Psykologisk Forlag.

Ringgaard, D. (2010). At læse begge veje: Christian Bjoljahns Til dig. Litteraturmagasinet Standart, 24(2), 11.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Nielsen, K. P. & Thykjær, S. (2010). At løse et problem med et problem. Dagbladet Information.

Østergaard, J. (2010). A Topographic Event: a Buddhist Lama’s Perception of a Pilgrimage Cave. Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 54(3), 64-75.

Louw, M. E. (2010). At overgive sig til, eller manipulere med, skæbnen? Drømmevarsler og hverdagsmagi i Kirgistan. Tidsskriftet Antropologi, (61), 31-51.

Ringgaard, D. (2010). At ruske liv i et landskab: Claus Carstensens V.T. Litteraturmagasinet Standart, 24(4), 10.

de Coninck-Smith, N. (2010). At sætte sig spor: En biografi om Inger Merete Nordentoft af Adda Hilden. Historisk Tidsskrift, 110(1), 244-245.

Andersen, S. (2010). At straffe synden i almindelighed: Retsteologiske bemærkninger til Danske Lov. I Z. Balslev-Clausen et al. (red.), Bekendelse og kirkeordninger: Kirkeretsantologi 2010 (s. 57-72). Selskab for Kirkeret.

Have, I. (2010). Attitudes towards documentary soundstracks: Between emotional immersion and critical reflection. MedieKultur, 48, 48-60. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/mediekultur/article/download/2133/2396

Pilegaard Jensen, T., Bendix Lauritzen, H., Kamstrup, A. K., Møller Daugaard, S. & Haselmann, S. (2010). Attraktive arbejdspladser i kommuner og regioner. AKF, Anvendt KommunalForskning. http://www.akf.dk/udgivelser/2010/pdf/attraktive_arbejdspladser.pdf

Broström, S. (2010). At være 'barn' - og 'elev'. KVAN, 30(87), 29-37.

Pedersen, E. O. (2010). A Two-Level Theory of Trust. Balkan Journal of Philosophy, 2(1).

Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Nielsen, K. P., Thykjær, S. & Ugilt, R. (2010). Audiensbaseret videnskab. Dagbladet Information, 30. http://www.information.dk/242979

Pedersen, D. B. (2010). Auditing scientific expertise. I Proceedings from the International Conference Risky Entanglements in Contemporary Research Cultures (s. 1-35). Wien Universität.

Have, I. (2010). Auditiv og visuel højtaleræstetik.

Nielsen, K. H. & Andersen, C. (2010). AU-forskning på tværs. UNIvers, (6), 11.

Jensen, J. L. (2010). Augmentation of Space: Four Dimensions of Spatial Experience of Google Earth. Space & Culture, 13(1), 121-133.

Kneisel, J., Jaeger, M., Pospieszny, L. & Holst, M. K. (2010). Ausgrabungen in Smoszew, Kr. Krotoszyn, Grosspolen Fpl. 1 Sommer 2009 - Ein mittelbronzezeitlicher Grabhügel. Starigard, 9, 39-43.

Davidsen, M. (2010). Avatars god Eywa: Religie in wording? Trouw: De verdieping, 26-27. http://www.trouw.nl/religie-filosofie/nieuws/religie/article3027960.ece/Avatars_god_Eywa__religie_in_wording__.html

Viser resultater 22151 til 22200 ud af 69762

444