80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Cox, G. (2010). Antisocial Notworking. I E. Reyes-Garcia & I. Selah (red.), Web Studies: Proceedings of the 1st. international congress (s. 8-16). Europia. http://www.anti-thesis.net/contents/texts/antisocial2.pdf
Nielsen, M. (2010). Antithesis Without Thesis. Virtuality and its negation in Maputo, Mozambique. Afhandling præsenteret på 11th EASA Biennial Conference: Crisis and Imagination, Maynooth, Irland.
Cecchini, L. (2010). Antonio Tabucchi between postmodernism and impegno. Abstract fra IX Congresso degli Italianisti Scandinavi, Oslo, Norge.
Gulløv, E. & Palludan, C. (2010). Antropologiske metoder: børn som deltagere. I A. Petersen (red.), Den lille bog om metode: sådan undersøger du børnekultur og børns perspektiv (s. 40-49). Systime.
Nørby, S. & Myszak, A. (2010). Anvendt positiv psykologi. Psykolog Nyt, (7), 14-21.
Ehlers, S. (2010). AOF Sydfyn - 100 års jubilæum. Poul Wilhelmsen: Past. Present. Future. Voksenuddannelse i Hjørring 1959-2009. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 44, 206-207.
McGregor, W. (2010). A.P. Elkin's contribution to Australian Aboriginal linguistics. Afhandling præsenteret på SHLP2010, Perth, Australien.
Hjortkjær, J. & Nielbo, F. L. (2010). A Perceptual Study on Dynamical Form in Music. I Proceedings of SMC Conference 2010, Barcelona http://smcnetwork.org/.
Widell, P. (2010). A Plea for a Simple Solution: What a Performative Theory of Illocutions Really Looks Like. I H. Götzsche (red.), Memory, Mind and Language: Hukommelse, psyke og sprog (s. 296-308). Cambridge Scholars Press.
Degn, H.-P. (2010). Appendix. I H. Bruun & K. Frandsen (red.), Underholdende tv (s. 277-292). Aarhus Universitetsforlag.
Hardman, J. & McCullough, E. (2010). Applications of the Buckeye GTA Corpus for L2 teaching and research. Poster-session præsenteret på Interspeech 2010 Satellite Workshop, Tokyo, Japan. http://www.gavo.t.u-tokyo.ac.jp/L2WS2010/papers/L2WS2010_P2-14.pdf
Krøgholt, I. (2010). Applied Theatre and Drama - A well qualified concept? I Ø. Anna-Lena (red.), Drama in three movements: An Ulyssean encounter (Bind Nr. 29, s. 67-74). Novia University of Applied Sciences Åbo Academi University.
Holgersen, S.-E. (2010). Appreciating different aspects of professional knowledge in music education. I F. V. Nielsen & S.-E. Holgersen (red.), RAIME. Research Alliance of Institutes for Music Education : Proceedings of the Tenth International Symposium (s. 113-126). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/fileadmin/www.dpu.dk/viden/temaeraaa/musikpaedagogik/om-dpu_institutter_institut-for-didaktik_musikpaedagogik_20110111163335_raime-9.pdf
Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2010). Arbejdsbogen 4-5-6. Alinea A/S. Den sikre læsning
Fibiger, M. Q. (2010). Are Orthodox religious Practice always a Repressive Tool? I Kvinder, Køn og Forskning: Intersectionalities at work: Concepts and Cases (Bind 2-3, s. 101-102). Syddansk Universitetsforlag.
Rømer, T. A. (2010). Aristotle and the relations between thought and action. Afhandling præsenteret på Active Citizenship - NFPF 2010, Malmø, Sverige.
Flensborg, I. (2010). Arkitekturdidaktik. I Børn rum form: Arkitektur og design for begyndere (s. 72-75). Kulturministeriet.
Langsted, J. (2010). Arnoldis post. Politiken, debatsektionen.
Bechmann, A. (2010). Around Me: Digital Cross-Media between Relevance and Exploitation. Abstract fra Internet Research 11.0 (AoIR), Göteborg, Sverige.
Andersen, V. (2010). Artikelbidrag. I P. Lübcke (red.), Politikens filosofileksikon (2. udg.). Politikens Forlag.
Sørensen, T. F. (2010). A Saturated Void: Anticipating and preparing presence in contemporary Danish cemetery culture. I M. Bille, F. Hastrup & T. F. Sørensen (red.), An Anthropology of Absence: Materializations of Transcendence and Loss (s. 115-130). Springer Publishing Company.
Raskin, R. (2010). A shot-by-shot breakdown of The War Is Over. Short Film Studies, 1(1), 51-54.
Raskin, R. (2010). A shot-by-shot breakdown of Undressing My Mother. Short Film Studies, 1(1), 60-62.
Raskin, R. (2010). A shot-by-shot breakdown of Village. Short Film Studies, 1(1), 116-118.
Fibiger, T. B. (2010). Ashura in Bahrain: Analyses of an Analytical Event. Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 54(3), 29-46.
Jørgensen, H. (2010). Aspect and narration applied to lyrical poetry. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , 42(Suppl. 1), 129-146.
Schjødt, J. P. (2010). Aspekter ved kristningen af Norden. I O. Højris & P. Ingesman (red.), Middelalderens Verden: Verdensbilledet, tænkningen, rummet og religionen (1. udg., Bind 1, s. 375-385). Aarhus Universitetsforlag.
Fink-Jensen, K. W. (2010). 'Astonishment' in research and education of music teachers. I S.-E. Holgersen & F. V. Nielsen (red.), RAIME, Research Alliance of Institutions for Music Education: Proceedings of the Tenth International Symposium (s. 91-99). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
Povlsen, K. K. (2010). Astrid Lindgren for voksne: Stieg Larssons Kalle Blomkvist. I J. R. Christensen & K. T. Hansen (red.), Fingeraftryk: Studier i krimi og det kriminelle (s. 223-339). Aalborg Universitetsforlag.
Hansen, M. F. (2010). At bygge på fortiden: Middelalderens romerske genbrugskirker. I O. Høiris & P. Ingesman (red.), Middelalderens Verden: Verdensbilledet, tænkningen, rummet og religionen (s. 193-208). Aarhus Universitetsforlag.
Pahuus, A. M. (2010). At forstå med kroppen: udvalgte dele af Løgstrups kritik af Kant. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (56), 129-142.
Levinsen, K., Nielsen, J. & Sørensen, B. H. (2010). A theoretical design for learning model addressing the networked society. I L. Dirckinck-Holmfeld, V. Hodgson, C. Jones, M. de Laat, D. McConnell & T. Ryberg (red.), Proceedings of the 7th International Conference on Networked Learning (s. 1-7). Aalborg Universitet.
Laursen, H. P. & Lundqvist, U. (2010). At indføre børn i skrift som et særligt semiotisk system. I H. P. Laursen (red.), Tegn på sprog: skrift og betydning i flersprogede klasserum (1 udg., s. 65-73). Forlaget UCC. http://www.ucc.dk/public/dokumenter/Om%20UCC/Forlaget%20UCC/Tegn%20p%E5%20sprog/Tegn_p%E5_sprog_web.pdf
Darsø, L. (2010). At komme ud over det pæne: prototyper. I T. Mikkelsen & M. Møller (red.), Den kreative kraft i innovationsledelse: teori U's psykologi i praksis (s. 196-208). Dansk Psykologisk Forlag.
Ringgaard, D. (2010). At læse begge veje: Christian Bjoljahns Til dig. Litteraturmagasinet Standart, 24(2), 11.
Hansen, B. B., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Nielsen, K. P. & Thykjær, S. (2010). At løse et problem med et problem. Dagbladet Information.
Østergaard, J. (2010). A Topographic Event: a Buddhist Lama’s Perception of a Pilgrimage Cave. Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 54(3), 64-75.