80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Wood, J. (2004). Number Phrase and Fronted Pre-modifiers in Middle English. I Western Conference on Linguistics Proceedings (2003) (s. 305-318)

Gudmundsson, G. (2004). Nutimavæding eftir nutimahyggju. I Engill timans JPV forlag.

Bergenholtz, H. & Vrang, V. (2004). Ny dansk ordbog i seks bind for sekretærer og forskere. LexicoNordica, 11, 165-190.

Moos, L. (2004). Nye former i skoleledelsen. Skolein i Morgen, 8(2).

Sørensen, B. H. & Audon, L. (2004). Nye Læringsformer og rum: Digitale medier i videnssamfundets skole. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Mørck, L. L. (2004). Ny empirisk funderet teoretisk forståelse af unges læring og overskridelse af marginalisering. Nordiske Udkast, 32(2).

Hammershøj, L. G. (2004). Nye patologier i selvdannelsens tidsalder. Sosiologi i Dag, 34(3). http://www.blackwell-synergy.com/doi/pdf/10.1111/j.1469-5812.2007.00383.x

Frederiksen, H. J., Bolander, L. (red.), Degn, T. (red.), Frederiksen, H. J. (red.), Foss, P. (red.) & Gregersen, B. (red.) (2004). Nyere dansk kunst med inspiration fra middelalderens billedverden: Balle, Lundstrøm, Kirkeby og Heerup. I Billedet taler: Festskrift for Lise Gotfredsen på 75 års dagen Aarhus Universitetsforlag. http://www.unipress.dk

Pedersen, R. D. & Fibiger, M. Q. (red.) (2004). Nye spirituelle og religiøse grupper i Århus. I Religiøs mangfoldighed - i en kortlægning af religion og spiritualitet i Århus (s. 369-383). Systime.

Widmann, P. (2004). Nye veje for nordisk teologi. Tidsskrift for Teologi og Kirke, 75, 224-231.

Borup, J. (2004). Nytår ved Myoshinji, Kyoto. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) .

Ringsmose, C. (2004). Nyt fokus i den neuropsykologiske rehabilitering. Kognition og Pædagogik, 14(53).

Jørgensen, C. M. (2004). Nyt fra Historien.

Frandsen, K. & Carlsen, J. (2004). Nytte- og livstilsprogrammer på dansk tv. Afhandling præsenteret på Årsmøde I Sammenslutningen af medieforskere I Danmark, Ebeltoft, Danmark.

Ørjasæter, K. (2004). Ny vri på velkjente metaforer: Anmeldelse av Mary Bente Bringslid: Dei blå revane (2003). www.barnebokkritikk.no.

Schjødt, J. P. (2004). Odins viden - dens funktion og betydning. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (44), 43-56.

Mejding, J. & Egelund, N. (2004). OECD PISA: Programme for International Student Assessment. I PISA 2003: Danske unge i en international sammenligning (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Eriksson, B. (2004). Ofre og bødler: Effektfuld lille roman om hævn og forsoning. Litteraturmagasinet Standart, 18(4).

Schmidt, L. & Holm, C. (2004). Også du, min ven, er designer! Designmatters, (8).

Kemp, P. (2004). ?Øjenvidneskildring?

Hermann, P. (2004). Øjet og blindheden i norrøn middelalder. Litteraturmagasinet Standart, (2), 7-18.

Kyndrup, M., Fjeldsøe, M. (red.) & Hansen, T. H. (red.) (2004). Olle Edström, En annan berättelse om den vesterländska musikhistorien, och det estetiska projektet. I Danish Yearbook of Musicology

Skott, J. (2004). Om at forstå de udlevede læringspotentialer ? didaktik med matematik som eksempel. I Didaktik på kryds og tværs. (1. udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Buhl, M., Meisner Christensen, K. & Rasmussen, H. (2004). Om at undersøge og reflektere verden visuelt: og et eksempel på hvordan et nyt billedbegreb påvirker praksis i læreruddannelsens billedkunstfag. Billedpaedagogisk Tidsskrift, (1), 6-8.

Widell, P., Rathje, M. (red.) & Svenstrup, L. (red.) (2004). Om handleforståelse og sprogforståelse. I Sprogpsykologi: Udvalgte temaer (s. 177-189)

Johansen, I. & Thorup, H. (red.) (2004). Om Hanna Thorup. I Fredens haver. Et ideprojekt til Harald Jensens Plads Privattryk.

Sinding Jensen, J. & Bilde, P. (red.) (2004). Om identitet - og især i forhold til kultur og religion: Nogle religionsvidenskabelige betragtninger. I Religion/Identitet/Kultur: Bidrag til belysning af de tre størrelser religion, identitet og kultur (s. 49-64). Det Teologiske Fakultet.

Knoop, H. H. (2004). Om kunsten at finde flow i en verden, der ofte forhindrer det. Kognition og Pædagogik, (52). http://www.social.dk/ministeriets_omraader/boern_unge_og_familie/Dagtilbudsomraadet/Dagtilbud/index.aspx?id=8afaa56c-2bd6-45d5-80c3-0a03d7b75101

Pahuus, A. (2004). Om lykke og sansen for skønhed. I N. J. Harbo, S. L. Jørgensen, C. Lystbæk, C. F. Nielsen & M. Sandberg (red.), Det gode liv: - mere end dig selv (s. 99-117). Forlaget Philosophia.

Staunæs, D. (2004). Om mangfoldighed og diskurslukninger: Takketale ved modtagelse af Krakaprisen 2004. Kvinder, Køn & Forskning, 14(2-3).

Nielsen, H. K. (2004). Om reduktionistiske monologer og mulige dialoger i det videnskabelige felt. Tidsskriftet GRUS, (72), 67-83.

Fink, H. (2004). Om sociale konstruktioners virkelighed. I P. Widell (red.), Socialkonstruktivismen under debat: Om relativisme og realisme i kulturvidenskaberne (s. 102-116). Modtryk.

Vellev, J. (2004). Om "Sorø Klosters Gavebog": - og lidt om produktion af jern og salt i Halland. Hikuin, (31 (red. Jens Vellev)), 37-66.

Vellev, J. (2004). Om "Sorø Klosters Gavebog" - og om produktion af jern og salt i Halland. I J. Vellev (red.), Jernmøllen i Halland. Arkæologiske undersøgelser 1993-1995. Hikuin 31 (s. 37-66). Hikuin.

Hedevang, L. (2004). Om sproglige læringsstrategier i fremmedsprogsundervisningen: hvad, hvorfor, hvordan? Fransk nyt, 241, 34-43.

Stounbjerg, P. (2004). Omstigning til helvede. Om August Strindbergs Inferno. Litteraturmagasinet Standart, 18(1).

Hauge, H. (2004). Om Thure Erik Lunds Forgreininger. Vagant, (2), 62-64.

Provençal, P. (2004). Om zoologiens og botanikkens historie i den klassiske arabiske kultur. http://www.hum.au.dk/ckulturf/pages/publications/pp/zoologien_botanikken.html

Thrane, H. (2004). On Bronze Swords, their Production and Function. I J. Bradley, C. Coles, E. Crogan, B. Raftery & H. Roche (red.), From Megaliths to Metals: Essays in honour of George Eogan (s. 168-173).

Lehmann, N. (2004). On Different Uses of Difference: Post-ontological Thought in Derrida, Deleuze, Luhmann, and Rorty. Cybernetics & Human Knowing - A Journal of Second Order Cybernetics, Autopoiesis and Cyber-Semiotics, 56-80.

Borup, J. (2004). Ondskab i følge buddhismen.

Kjerkegaard, S. (2004). Onkel Dannys soundtrack til verden: Essay i anledning af Udvalgte digte II 1973-1993. Sentura. http://www.sentura.dk/samledeturell_essay.html

Engelhardt, R. (2004). On pedagogical possibilities for the future application ofinformation technology in education: Memorandum to the Danish Ministry of Education, 16 April 2004. (1 udg.). http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=051208105749&type=doc

Bernild, O. (2004). On the development of the Welfare State: the case of Denmark. (s. netpublikation). http://www.hum.ku.dk/lov/arbejdspapirer/OB-okt03.pdf

Henriksen, T. D. (2004). On the Transmutation of Educational Role-Play. A critical reframing to the Role-Play in Order to Meet the Educational Demands. I Beyond Role and Play: Tools, toys and theory for harnessing the imagination (1. udg.). Knudepunkt, SF.

Graham-Campbell, J. (2004). On the Witham bowl. Antiquaries Journal, (84), 358-371.

Ladegaard, J. (2004). Opdragelsens (af)magt: Om Dai Sijies Balzac og den lille kinesiske skrædderinde. www.litteratursiden.dk.

Jørgensen, D. (2004). Opfordring til en ny slags oplysning. BKF, Billedkunstnernes Forbund, 11-13.

Widell, P. & Widell, P. (red.) (2004). Oplæg til seminar om socialkonstruktivisme. I Socialkonsruktivismen under debat (s. 7-13). Modtryk.

Jensen, M. N. (2004). Oplæsning for børn. Mål & Mæle.

Viser resultater 9951 til 10000 ud af 69704