80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Stjernfelt, F. (2007). Hvad ytringsfrihed er og ikke er: to misforståelser. I Ytringsfrihed og forskning: 14 indlæg i debatten (1 udg.). Museum Tusculanum.
Arnbak, E. (2007). Hvem har ansvaret for elevernes læseudvikling? Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, august 2003.
Holm, L. (2007). Hvem tester testen? En analyse af folkeskolens nationale it-baserede test med dansk/læsning som eksempel. I L. Moos (red.), Nye sociale teknologier i folkeskolen: kampen om dannelsen (1 udg., s. 67-78). Dafolo.
Jacobsen, A.-C. L. (2007). Hver tid sin Muhammed-krise. I Aarhus Universitets Forskningsfond Årsberetning 2006 (s. 12-13)
Petersen, L. M. (2007). Hvid avantgardemaskulinitet og fantasien om den raciale Anden. I Magtballader: 14 fortællinger om magt, modstand og menneskers tilblivelse (s. 197-220). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Staunæs, D. (2007). Hvid makeover. Weekendavisen, 6.
Jørgensen, D. (2007). Hvis disciplene tier, vil stenene råbe. I J. Stange (red.), Når sandt skal siges: Årbog for Københavns stift 2007 (1 udg., s. 11-15). Københavns stift.
Korsgaard, O. (2007). Hvordan erindres folkehøjskolens historie? Grundtvig-Studier, 2007, 236-246.
Borup, J. (2007). Hvordan går det med buddhismen i Danmark? Buddhistisk Forum, (2), 7-10.
Sørensen, V. (2007). hvordan – hvorfra (6 spalter, 3 spaltekort). I Jysk Ordbog Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning.
Jørgensen, D. & Kemp, P. (2007). Hvor er den borgerlige politik? Kristeligt Dagblad, 9-9.
Egelund, N. (2007). Hvorfor elevplaner. I Elevplaner: teori og praksis (1 udg., s. 17-24). Dansk Psykologisk Forlag.
Pedersen, E. M. W. (2007). Hvorfor er økumeni så svær i Danmark? Brikker til en mosaik. I H. Lam (red.), En Levende Mangfoldighed: Brudstykker til en økumenisk historie i Danmark 1989-2005 (s. 269-279). ARoS Publishing.
Hansen, M. F. & Bonde, L. (red.) (2007). Hvorfor kunst? Gyldendal.
Fink-Jensen, K. (2007). Hvorfor vælge Ricoeur frem for Gadamer? Nordisk Musikkpedagogisk Forskning, 8(3), 231 - 233.
Jensen, U. H. (2007). Hvornår tilhører man restgruppen og hvis ansvar er det? I Unge med særlige evner: Når vejen (tilbage) til uddannelse kræver perspektivændringer (1 udg.). Lindhardt.
Nølke, H. (2007). Hvor ScaPoLine er i 2006. I R. Therkelsen, N. M. Andersen & H. Nølke (red.), Sproglig Polyfoni: Tekster om Bachtin og ScaPoLine (s. 207-226). Aarhus Universitetsforlag.
Bjerre, T. & Bjerre, A. (2007). Hybrid phrases: The Danish sidder og phrase. I A. Søgaard & P. Haugereid (red.), Proceedings of The 2nd International Workshop on Typed Feature Structure Grammars (s. 39-46). CST.
Nielsen, K. (2007). I am like a lion to Ephraim: Observations on animal imagery and Old Testament theology. Studia Theologica - Nordic Journal of Theology, (2), 184-197.
Staunæs, D. (2007). I biologiens vold. Weekendavisen.
Schjødt, J. P. (2007). Ibn Fadlan's Account of a Rus Funeral: To What Degree Does it Reflect Nordic Myths? I P. Hermann, J. P. Schjødt & R. T. Kristensen (red.), Reflections on Old Norse Myths (s. 133-148). Brepols Publishers.
Misfeldt, M. (2007). Ideation in mathematical writing: hard work or discovery? I D. Pitta-Pantazi & G. Philippou (red.), European Research in Mathematics Education: Proceedings of the Fifth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (1 udg., s. 1240-1250). University of Cyprus.
Allerup, P. (2007). Identification of Group Differences Using PISA Scales: considering Effects of Inhomogeneous Items. I PISA According to PISA: Does PISA Keep What It Promises? (s. 175-203). LIT Verlag.
Hammershøj, L. G. (2007). Identitet versus selvdannelse. Vera: tidsskrift for pædagoger, (41), 36-45.
Dalsgaard, S. (2007). 'I do it for the chocolate'. An anthropological study of blood donation in Denmark. Distinktion - Scandinavian Journal of Social Theory, (14), 101-117.
Herskind, M. & Grønfeldt, V. (2007). Idræt, bevægelse og fysisk aktivitet for de yngste skolebørn. I Skolestart: udfordringer for daginstitution, skole og fritidsordninger (1 udg., s. 51-65). Kroghs Forlag.
Nielsen, N. K. (2007). Idrætsrum og byplanlægning i Århus ca. 1900-1920. I Århus som idrætslandskab - topografiske fortællinger og analyser (s. 61-81). Aarhus Universitetsforlag.
Bovbjerg, K. M. (2007). I evig optimering. I B. Tulinius, O. Morsing, A. Ørtved & H. Nielsen (red.), Menneskesyn i skole- og arbejdsliv: Vartovbogen 2007-08 (1 udg., s. 83-92). Forlaget Vartov.
Grønbæk, K., Iversen, O. S., Nielsen, K. R., Kortbek, K. J. & Aagaard, L. (2007). iGameFloor - a Platform for Co-Located Collaborative Games. I Proceedings of the International Conference on Advances in Computer Entertainment Technology Society for Industrial and Applied Mathematics.
Sørensen, A. (2007). I krig mod 'statsfjende nr. 1'. Vesttysk terrorbekæmpelse i 1970'erne. I M. Thorup & M. Brænder (red.), Antiterrorismens idehistorie. Stater og vold i 500 år (s. 169-179). Aarhus Universitetsforlag.
Pold, S. (2007). Image Technologies: The (in)visibility and functions of the digital image. I T. R. Andersen & J. Rasmussen (red.), Open Shutter: 5 approaches on contemporary photography (s. 118-147). Galleri Image.
Waade, A. M. (2007). Imagining paradise in commercials. Afhandling præsenteret på GAZING, GLANCING, GLIMPSING:TOURISTS AND TOURISM IN A VISUAL WORLD, Brighton, Storbritannien.