80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Holm, B. K. & Plauborg, H. (2017). Luthers opgør med afladshandlen - 95 teser der indledte reformationen. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitet. https://www.youtube.com/watch?v=jdl7eEuzjEI
Klausen, H. B. & Stephensen, J. L. (2017). Lyde, der føles godt: Multisensorisk online markedskommunikation. I B. Stougaard Pedersen & A. M. Waade (red.), Kreativ markedskommunikation : Æstetik og deltagelse (s. 65-92). Systime.
Bach-Nielsen, C. (2017). Lysglimt fra Norden. Skalk, 2016(6), 23-29.
Laursen, H. P. (2017). Lyst og ulyst i mellemtiden: literacy i et investeringsperspektiv. I H. P. Laursen (red.), Tegn på sprog : tosprogede børn lærer at læse og skrive. Statusrapport 10 (s. 17-37). Professionshøjskolen UCC. https://ucc.dk/sites/default/files/statusrapport_2017_final.pdf
Andersen, C. U. & Cox, G. (red.) (2017). Machine Research, Peer-reviewed Newspaper. Peer-reviewed Newspaper Bind 6 Nr. 1
Povlsen, K. K. (2017). Madperformance og still leben foto. I K. Grøn (red.), Eat me (s. 66-89). Trapholt.
Leer, J. (2017). Ma(d)skulinitet: kønskamp i TV-køkkenet. Aarhus Universitetsforlag.
Thorup, M. (2017). Magt. I A. M. Pahuus & H. G. Lund (red.), 95 nye teser (s. 176-181). Aarhus Universitetsforlag.
Tække, J. & Paulsen, M. (2017). Main Features in the Concept of Digital Bildung. 1-16. Afhandling præsenteret på Nordmedia 2017, Tampere, Finland.
Locke, K. & Wright, S. (2017). Mainlining the motherboard: exploring gendered academic labour in the university. I C. Hudson, M. Rönnblom & K. Teghtsoonian (red.), Gender, Governance and Feminist Analysis: Missing in Action? (s. 59-77). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315561509
Hansen, K. O. (2017). Maintaining Your Mental Health all the Way through Your PhD Process. I C. McMaster, C. Murphy & J. Rosenkrantz de Lasson (red.), The Nordic PhD : Surviving and Succeeding (s. 71-77). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b11985
Divitini, M., Giannakos, M., Mora, S., Papavlasopoulou, S. & Iversen, O. S. (2017). Make2Learn with IoT: Engaging Children into Joyful Design and Making of Interactive Connected Objects. I IDC 2017 - Proceedings of the 2017 ACM Conference on Interaction Design and Children: Proceedings of the 2017 Conference on Interaction (s. 757-760). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3078072.3081312
Christoffersen, E. E. (2017). Make it real: Introduktion: Former for virkelighedsteater. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 2017(27/28), 11-24.
Bang, D. & Frith, C. D. (2017). Making better decisions in groups. Royal Society Open Science, 4(8), Artikel 170193. https://doi.org/10.1098/rsos.170193
Jensen, H. S. (2017). Making Children’s “Classics”, Making Past Childhoods: Children’s “classics” as sites for memory politics and nostalgia. I E. Wesseling (red.), Reinventing Childhood Nostalgia: Books, Toys, and Contemporary Media Culture (s. 104-121). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315604626
Lund, J. (2017). Making history through anachronic imagining: Notes on art history and temporal complexities of the present. I Z. Somhegyi (red.), International Yearbook of Aesthetics: Retracing the past: Historical continuity in aesthetics from a global perspective (s. 165-176). International Association for Aesthetics / Association Internationale d’Esthétique. http://iaaesthetics.org/publications/yearbooks
Coninck-Smith, N. D. (2017). Making schools and thinking through materialities: Denmark 1890-1960. I K. Darian-Smith & J. Willis (red.), Designing schools: space, place and pedagogy (s. 113-131). Routledge.
Lieu, S. N. C., Hunter, E., Morano, E. & Pedersen, N. A. (red.) (2017). Manichaeism East and West. Brepols Publishers. Corpus Fontium Manichaeorum - Analecta Manichaica Bind 1
Jensen, L., Toftgaard Rossen, R., Thomsen, R., Sonniks, M. & Berliner, P. (2017). Man skal kunne se glæden: familieklassen i Nuuk: tryghed, åbenhed og fælles læring. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 54(5/6), 123-140.
Bach-Nielsen, C. (2017). Martin Schwarz Lausten: Luther og Danmark i 500 år. Gad. København 2017. Historisk Tidsskrift, 117(hæfte 1(20. række, bind II) ), 275-277.
Gregersen, P., Hedegaard, C., Højgaard, T., Nielsen, N. H. & Petersen, L. K. (2017). Matematrix 0, Elevbog/Web. (3 udg.) Alinea. Matematrix
Højgaard, T., Gregersen, P., Petersen, L. K., Hedegaard, C. & Nielsen, N. H. (2017). Matematrix 0, Vejledning/Web. (2 udg.) Alinea. Matematrix
Højgaard, T., Gregersen, P., Petersen, L. K. & Hedegaard, C. (2017). Matematrix 2B, Lærervejledning/Web. (2 udg.) Alinea. Matematrix
Gregersen, P., Hedegaard, C., Højgaard, T. & Petersen, L. K. (2017). Matematrix 3A, Elevbog/Web. (2 udg.) Alinea. Matematrix
Højgaard, T., Gregersen, P., Petersen, L. K. & Hedegaard, C. (2017). Matematrix 3A, Lærervejledning/Web. (2 udg.) Alinea. Matematrix
Højgaard, T., Thorbjørnsen, H. & Gregersen, P. (2017). Matematrix 9, Lærervejledning/Web. (2 udg.) Alinea. Matematrix
Winther, I. W. (2017). Materialitet: sansning og erindring. I E. Gulløv, G. B. Nielsen & I. W. Winther (red.), Pædagogisk antropologi: tilgange og begreber (s. 245-258). Hans Reitzels Forlag.
Skiveren, T., Gregersen, M. & Mønster, L. (red.) (2017). Materialitet. Aarhus Universitetsforlag. Passage Nr. 77
Hasse, C. (2017). Materielle ankre i ledelse af komplekse projekter. I C. Hasse & H. Skov (red.), Forskningens maskinrum: typiske tværfaglige udfordringer (s. 15-33). U Press.
Nielsen, K. (2017). Materiel poetik: Om filologien som litteraturanalytisk metode. I P. Henrikson, M. Malm & P. Söderlund (red.), Textkritik som analysmetod: Bidrag till en konferens anordnad av Nordiskt Nätverk för Editionsfilologer 2–4 oktober 2015 (s. 131-150). Svenska Vitterhetssamfundet.