80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Arboe, T. (2021). lige·bræt - lig·følge: 52 kc, 5 spaltekort. I Jysk Ordbog www.jyskordbog.dk.
Sørensen, V. (2021). ligge/lægge i jysk regi. Ord & Sag, (41), 56-74.
Brügger, N. (2021). Link. Weekendavisen, (12), 23-23.
Leroyer, P. & Anne, P. (2021). Lisibilité et lisibilisation du vin dans la communication de ses organisations. I C. Hugol-Gential, E. Badau, D. Michon & A. Parizot (red.), Qu’est-ce que l’on mange? : Les savoirs alimentaires à l'aune des Sciences de l'Information et de la Communication (s. 53-73). Editions Universitaires de Dijon.
Kiær, K. & R.S. Albrechtsen, T. (2021). Literacy Coaching, School Development and Professional Noticing. Abstract fra NERA 2021, Odense, Danmark.
Kabel, K. (2021). Literacy (i litteraturundervisning). I A. Hejlsted, G. Larsen, E. Svendsen & T. Thurah (red.), Litteraturleksikon Samfundslitteratur. https://sllitteraturleksikon.dk/literacy-i-litteraturundervisning/
Vilmar, T. W. (2021). Literature’s listening spaces: Representations of music listening in two contemporary novels. SoundEffects - An Interdisciplinary Journal of Sound and Sound Experience, 10(1), 56-70. https://doi.org/10.7146/se.v10i1.124198
Løkkegaard Bjerre, N. & Egholm Lund, S. (2021). Litteraturen og videnskaben: en korrespondance. Litteraturmagasinet Standart, 35(3-4), 105-111.
Rønkilde, J. B. (2021). Liturgi: fra skam til værdighed på en time. I M. Gabriel Christoffersen & K. Slot Nielsen (red.), Skam: et forsømt aspekt ved kristendommen (s. 83-100). Eksistensen Akademisk.
Fauth, S. R. (2021). Livet er uhyggeligt: Sløk og Schopenhauer. I D. Bugge & M. Brorson (red.), Sløk & (s. 73-93). Klim.
Kyndrup, M. (2021). Livet på landet. Litteraturmagasinet Standart, 35(2), 65-66.
Beek, M. V. (2021). Livsvigtige råd: Fuldstændige anvisninger for bardoerne, af Longchenpa. I Dødsprocessen og praksis (s. 15-21). IndblikBøger.
Rabjerg, B. (2021). Løgstrup, Knud Ejler Christian. I Biographisch-Bibliographisches Kirchenlexikon: Nachschlagewerk mit aktuellen Nachträgen Verlag Traugott Bautz.
Rabjerg, B. (2021). Løgstrups kritik af nazismen og førertanken. I H. Hauge, B. Rabjerg & S. E. M. Stopa (red.), Førerskab og folkestyre: K.E. Løgstrups kronikker om nazismen (s. 108-137). Fønix.
Læssøe, J. (2021). Lokale folkeligt engagerende omstillingscentre. Folkeavisen - Et bæredygtigt Danmark, 62-62.
Skaaning Knage, F. & Rasmussen, P. (2021). Loneliness and non-belonging among young people during Covid-19 lockdown. Poster-session præsenteret på World Anti-Bullying Forum 2021, Stockholm, Sverige.
Nissen, J. (2021). Lørdagsrefleksioner. Teologi for Lægfolk.
Rainsford, D. (2021). ‘Luller-li-e-te’! Language, Personhood, and Sympathy in Sketches by Boz. I N. Vanfasse, F. Orsetano & M. Hollington (red.), Some Keywords in Dickens (s. 117-129). V&R unipress.
Højlund, M. (2021). Lyd er liv: tyssekultur. Fagbladet FOA.
Laursen, M. S. & Heiden, T. (2021). Lyttelæsning i grundskolen: at kunne læse med ørerne. Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, 5(69), 21-25.
Uusimäki, E. (2021). Macarisms and Identity Formation: Insights from the Comparison of 4QBeatitudes and the Sermon on the Mount. I R. Roitto, C. Shantz & P. Luomanen (red.), Social and Cognitive Perspectives on the Sermon on the Mount (s. 286-306). Equinox.
Haastrup, L., Buus, H. & Wiil, P. H. (2021). Madkasse. Hvad der er sparet er fortjent.. 2D/3D (Fysisk produkt) .
Kromann Nielsen, M., Wistoft, K. & Damsgaard, C. (2021). Mad og måltider i skolen. I Mad, mennesker og måltider : I et samfundsmæssigt perspektiv (3 udg.). Gyldendal.
Huus, C. & Elkjær Sørensen, A. (2021). Mænd får mest. Fysioterapeuten, 103(2), 16-20.
Boschetti, C. (2021). Magia. I L. Tenuta (red.), Gioielli Italiani (s. 68-91). Silvana Editoriale.
Sørensen, A. I. F., Dabrowska, M. & Pletzing, C. (red.) (2021). Maj 1945: wyzwolenie czy okupacja? I Historia bałtyku : Nowe perspektywy historii regionu Morza Bałtyckiego. Antologia tekstów (s. 158-175). Academia Baltica.