80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bueter, A. (2022). Bias as an epistemic notion. Studies in History and Philosophy of Science, 91, 307-315. https://doi.org/10.1016/j.shpsa.2021.12.002
Greene, P., Latham, A. J., Miller, K., Norton, J., Tarsney, C. & Tierney, H. (2022). Bias towards the future. Philosophy Compass, 17(8), Artikel e12859. https://doi.org/10.1111/phc3.12859
Fauth, S. R. (2022). Bibliographie. I Pfisters Mühle: Ein Sommerferienheft (s. 261-264). Reclam Verlag.
Beckmann, I., Brandi, U., Ferm, C., Ferm, I., Lajer, S. H., Marquard, M. & Seistrup, F. (2022). BIC case collection: Case collection: Learning Lab innovation examples.
Sjöholm, C., Katz Thor, R. & Simonsen, K.-M. (red.) (2022). Bildkonflikter. (133 (2022) udg.) K&K: kultur og klasse https://tidsskrift.dk/kok/issue/view/9682
Wiberg, M. (2022). Bildung: Vom Konzept zum Phänomen. I B. Heidkamp-Kergel, D. Kergel & S.-N. August (red.), Handbuch Interdisciplinäre Bildungsforschung (s. 77-87). Beltz Juventa.
Rørbech, H. (2022). Bildung, diversity, and spaces in didactic practice. I E. Krogh, A. Qvortrup & S. Ting Graf (red.), Bildung, Knowledge and Global Challenges in Education (s. 70-88). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003279365-6
Larsen, K. B. (2022). Blond og lysøjet. Weekendavisen, 10.
Skinnebach, L. K. (2022). Bogen som Corpus Christi. Sorg og Samfund, (1).
Pristed, B. B. & Magnúsdóttir, R. (2022). Book Diplomacy: Soviet–American Publishing Relations and the Moscow Book Exhibitions in the Late Cold War. I G. Barnhisel (red.), The Bloomsbury Handbook to Cold War Literary Cultures (s. 163-178). Bloomsbury Academic.
Liebermann, R. (2022, nov.). Book of Amos. University of British Columbia. https://religiondatabase.org/browse/1576/#/
Liebermann, R. (2022). Book of Ezekiel. University of British Columbia. http://hdl.handle.net/2429/83230
Appel, C. (2022). Books, Education, and the Contours of a Lutheran Reading Culture: Post-Reformation Denmark c. 1530-1700. I S. J. G. Burton & M. C. Baines (red.), Reformation and Education: Confessional Dynamics and Intellectual Transformations (s. 61-106). Vandenhoeck & Ruprecht.
Larsen, S. N. (2022). Borgerkrigene er kommet for at blive. Information, Sektion 2 (Moderne Tider), 22-22.
Eriksson, B., Nielsen, A. M. W., Sørensen, A. S. & Yates, M. F. (2022). Borgernær kunst i 'udsatte' boligområder. I M. Fieldseth, H. H. Stien & J. Veiteberg (red.), Kunstskapte fellesskap (s. 116-145). Fagbokforlaget. https://doi.org/10.55669/oa1305, https://doi.org/10.55669/oa130504
Hedegaard-Sørensen, L. (2022). Børns indflydelse på inkluderende undervisning. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 42(123), 42-55. Artikel 4.
Heger, S. (2022). Børns skrivelyst i fritid og skole - fiktionsskrivningens potantiale. Abstract fra Ph.d.kursus: Forskning i literacy med særligt fokus på skrivning i uddannelseskontekster - teoretiske, metodiske og analytiske tilgange, København.
Ingesman, P. (2022). Bortløbne ægtefæller. Skalk, 2022(3), 22-27.
Johansen, T. S. & Andersen, S. E. (2022). Brand activism on social media: exploring networked narratives of legitimacy. Abstract fra 9th European Communication Conference
, Aarhus, Danmark.
Petersen, A. K. (2022). Bridging the Gap: From Textual Representations to the Experiential Level. I E. Eidinow, A. W. Geertz & J. North (red.), Cognitive Approaches to Ancient Religious Experience (s. 245-265). Cambridge University Press. https://www.cambridge.org/core/books/cognitive-approaches-to-ancient-religious-experience/bridging-the-gap/4CC3BB1717CD4098BD6ABBFC687DD507
Petersen, A. K. (2022). Bridging the Gap: From Textual Representations to the Experiential Level and Back. I Cognitive Approaches to Ancient Religious Experience (s. 245-265). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009019927.016
Thomsen, R. & Brinkmann, S. (2022). Brinkmanns briks: Karrieren løber af med dig. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), DR Multimedie. https://www.dr.dk/lyd/p1/brinkmanns-briks/brinkmanns-briks-2022-11-30