80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kjerkegaard, S. (2008). Kunstskifteoperation: anmeldelse af Niels Frank: Små guder. Sentura.

Nielsen, H. K. (2008). Kunst som fælles anliggende. Dagbladet Information.

Smekalova, T. N. (2008). Kurgans in the Landscape of the Northern Black Sea Cost. Drevnosti Bospora, (12), 230-256.

Svinth, L. (2008). Kvalitet i dagtilbud: tilfredse forældre lig med høj kvalitet? Kognition og Pædagogik, 18(67), 52-61.

Pedersen, E. M. W. (2008). Kvindelige præster - omsorgsmødre eller kvinder og præster? Kristeligt Dagblad, 7.

Leroyer, P. (2008). La correction de la traduction L2>L1 comme fonction du dictionnaire spécialisé. I F. Maniez, P. Dury, N. Arlin & C. Rougemont (red.), Corpus et dictionnaires de langues de spécialité (s. 111-133). Presses Universitaires du Grenoble.

Pozzo, M. I. & Fernandez, S. S. (2008). La cultura en la enseñanza de español LE: Argentina y Dinamarca, un estudio comparativo. Diálogos Latinoamericanos.

Kemp, P. (2008). La dénaturalisation du sacré dans la relation entre foi et savoir: filosofia della religione oggi? Archivio di Filosofia, LXXV(1-2), 425-437.

Holm, C. (2008). Lad ensomheden være i fred. Dagbladet Information, 3. http://www.information.dk/164251

Johansen, S. L., Skovbjerg-Karoff, H., Ejsing-Duun, S. & Sohn Mikkelsen, D. (2008). Lad mig bare lege. Fyens Stiftstidende, 7.

Andersen, J. E. (2008). Læg dem på natbordet! Kafkas fortællinger - og kortprosa? - i nye udgaver på dansk. Bogens verden, 89(4).

Skytte Gørtz, K. E. (2008). Længe leve hurraforskning? om metoder til måling og vurdering af coaching. I Coaching i perspektiv: en grundbog (s. 305-326). Hans Reitzels Forlag.

Qvortrup, L. (2008). Lærerens myndiggørelse. Dagbladet Information, 21.

Kryger, N. & Ravn, B. (2008). Lærerens opgaver over for forældrene: den demokratiske forpligtelse. I K. John B. & M. Lejf (red.), Klasseledelse: magtkampe i praksis, pædagogik og politik (s. 93-109). Dafolo.

Larsen, N. (2008). Lærerperspektiver og pædagogisk kulturmøde indenfor miljøundervisningen i Thailand og Kenya: Miljøpædagogik som innovation og eksport - lokal diversitet og globale perspektiver. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Holm, C. (2008). Læreruddannelsen: Et historisk lavpunkt. Politiken, 10.

Rømer , T. A. (2008). Læring eller undervisning. Politiken, 5. http://politiken.dk/debat/kroniker/article516206.ece

Illeris, K. (2008). Læring i et positivt psykologisk perspektiv. I Positiv Psykologi (s. 154-179). Hans Reitzels Forlag.

Dalsgaard, C. (red.) (2008). Læring og Medier nr. 2, 2009: Implementering af lyd, video og interaktive medier i undervisningen. Læring og medier (LOM).

Holmegaard, H. T. & Ulriksen, L. (2008). Læringsmiljø og naturvidenskab på htx: resultater fra et forskningsprojektom det tekniske gymnasium. (1 udg.) Erhversskolernes Forlag.

Jessen, C. (2008). Læringsspil og leg. I L. Birch Andreasen, B. Meyer & P. Rattleff (red.), Digitale medier og didaktisk design: Brug, erfaringer og forskning (s. 46-63). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Andresen, B. B. (2008). Læselyst og læring: PPR's foregribende rolle. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 45(3), 179-185.

Nølke, H. (2008). La genèse d'une nouvelle grammaire française : visions, travail, résultat. Synergies Pays Scandinaves, (3), 53-61.

Kemp, P. (2008). La métaphysique dans la culture européenne aujourd'hui: Présentation du numéro spécial sur « La métaphysique dans la culture ». Etudes Philosophiques, (4), 427-430.

Larsen, J. E. (2008). Lancasterskolerne i Dansk Vestindien. I V. Skovgaard-Petersen, J. Fryd-Johansen & J. E. Larsen (red.), Skoler i palmernes skygge (s. 83-102). Syddansk Universitetsforlag.

Levinsen, K. & Meyer, B. (2008). LANCELOT pilot report, June 2007. (s. 1-14). The LANCELOT Project.

Korsgaard, O. (2008). Landbokulturen: den mentalitetsmæssige baggrund. I J. S. Sørensen (red.), Landmåleren: Knud Sørensens forfatterskab og dets baggrund (s. 229-265). Gyldendal.

Wamberg, J. (2008). Lang dags rejse mod rum: En introduktion til Kirsten Ortweds skulptur. I S. Bjerkhof & K. Ortwed (red.), Kirsten Ortwed: Full Length (s. 8-36). Statens Museum for Kunst.

Dochhorn, J. (2008). Lange, Christian: The Portrayal of Christ in the Syriac Commentary on the Diatessaron. Leuven: Peeters 2005. VIII, 224 S. gr. 8⁰ = Corpus Scriptorum Christianorum Orientalium, 616. Subsidia , 118. Kart. Theologische Literaturzeitung, 133, 1350–1351.

Nølke, H. (2008). La polyphonie de la ScaPoLine 2008. I M. Birkelund, A. Kratschmer & R. Therkelsen (red.), La polyphonie - outil heuristique linguistique, littéraire et culturel (s. 11-40). Frank & Timme.

Nølke, H. (2008). La polyphonie linguistique avec un regard sur l'approche scandinave. Congrès Mondial de Linguistique Française.

Løfgreen, L. B. (2008). Lasse Horne Kjældgaard: Sjælen efter døden: . Litteraturmagasinet Standart, 22(1).

Højlund, F., Hilton, A. S., Juel, C., Kirkeby, N., Laursen, S. T. & Nielsen, L. E. (2008). Late third-millennium elite burials in Bahrain. Arabian Archaeology and Epigraphy, 19(2), 144-155. https://doi.org/10.1111/j.1600-0471.2008.00299.x

Pade, M. (2008). La traduzione di Tucidide. Elenco dei manoscritti e bibliografia. I M. Regoliosi (red.), Pubblicare il Valla Edizioni Polistampa.

Birkelund, M. (2008). Laudatio Henning Nølke. I M. Birkelund, M.-B. M. Hansen & C. Norén (red.), L'énonciation dans tous ses états.: Mélanges offerts à henning Nølke à l'occasion de ses soixante ans (s. IX-XII). Peter Lang.

Pennington, J. (2008). Law. I The Greenwood Encyclopedia of Love, Courtship, and Sexuality through History: Vol. 5: The 19th Century (Bind 5, s. 133-34). ABC-CLIO/Greenwood.

Hasse, C. (2008). Learning and transition in a culture of professional identities. European Journal of Psychology of Education, 23(2), 149-164.

Elkjær, B. (2008). Learning at work: viewed through the lenses of pragmatism. Journal of Educational Sciences, 10(1(17)), 21-34.

Juelskjær, M., Moser, T. & Schilhab, T. (2008). Learning bodies: Introduction. I T. Schilhab, M. Juelskjær & T. Moser (red.), Learning bodies (1 udg., s. 7-15). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Schilhab, T., Juelskjær, M. & Moser, T. (red.) (2008). Learning Bodies: Anthology. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Meyer, B. (2008). Learning english as a foreign language through game-based design: reflections on performance and teacher/learner roles. I Conference papers DREAM - Danish Research Centre on Education and Advanced Media Materials, SDU. http://www.dreamconference.dk/nyheder/xx

Simovska, V. (2008). Learning in and as participation: A case study from health promoting schools. I A. Reid, J. Nikel, B. Bruun Jensen & V. Simovska (red.), Participation and learning: Perspectives on education and the environment, health and sustainability (s. 61-81). Springer.

Gjedde, L. (2008). Learning on the road: designing for contextual and engaging mobile learning. I I. A. Sánchez & P. Isaías (red.), Proceedings of the IADIS international conference Mobile Learning 2008 (1 udg., Bind 1). International Association for Development, IADIS.

Morin, A. (2008). Learning together: a child perspective on educational arrangements of special education. Australian Research in Early Childhood Education, 15(1), 27-37.

Bakker, P. (2008). Learn Michif by Listening: http://metis.kisikew.org/language/michifCDTexts/. (2008 udg.).

Kofod, K. (2008). Ledelse af offentlige sociale institutioner. I P. N. Bukh & S. Hildebrandt (red.), Børsen Ledelseshåndbøger: Offentlig ledelse (Bind 2, s. 1-23). Børsen Forum A/S.

Moos, L. (2008). Ledelseskompetencer. I Tilgang til udvikling af dagtilbud: Første delrapport i evaluering af 'Ansøgningspuljen til bedre kvalitet i dagtilbud' (s. 79-86). Danmarks Evalueringsinstitut. http://www.eva.dk/Admin/Public/DWSDownload.aspx?File=%2fFiles%2fFiler%2fProjekter+2007%2fTilgange+til+udvikling+i+dagtilbud%2fTilgange+til+udvikling+af+dagtilbud.pdf

Andreasen, T. E. (2008). Leder af navn eller af gavn: Ledelsesfilosofiske overvejelser. I T. E. Andreasen (red.), Perspektiver på pleje: Værdier i praksis (s. 317-357). Forlaget Philosophia.

Brandi, U. (2008). Lederens læring: mere end et pædagogisk psykologisk fix. Ledelse i Udvikling, (6), 24-26.

Brandi, U. (2008). Lederen som læringsdirigent. Ledelse i Udvikling, 32-34.

Viser resultater 18251 til 18300 ud af 69708

366