80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bek-Thomsen, J. & Lassen, F. B. (2013). Idéhistoriens nye veje: Redaktionelt forord. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 67, 7-10.
Gilliam, L. (2013). Identitet: selv, kategori og fællesskab. I T. Ankerstjerne & S. Broström (red.), Håndbog til pædagoguddannelserne: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 395-410). Hans Reitzels Forlag.
Schmidt, L.-H. (2013). Identitet findes ikke - identificering gør. I H. Saxgren (red.), Hybrid: med andre øjne (s. 2-12). Ny Carlsberg Glyptotek.
Kølvraa, C. L. (2013). Ideology and the crowd. Distinktion - Scandinavian Journal of Social Theory, 14(2), 114-133. https://doi.org/10.1080/1600910X.2012.745811
Krogh, M. (2013). Ik for sjov: Om Odense assholes og rapmusikkens ironiske forviklinger. I M. Birkelund (red.), Ironistik: Ironi i et multidisciplinært perspektiv (s. 123-129). Publizon.
Kizach, J. & Christensen, K. R. (2013). Ikonicitet og rækkefølge i dansk. I I. Schoonderbeek Hansen, T. Thode Hougaard & P. Widell (red.), MUDS 14: 14. Møde om udforskningen af dansk sprog (s. 201-215). Aarhus Universitet, Nordisk Institut.
Eckert Elkjær, L., Tybjerg Holm, G. & Mørck, L. L. (red.) (2013). I Livsbanen lever unge deres drømme ud. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, 25(134), 86-95.
Hansen, A. S. (2013). Impact of Historical Networks on ODA Distribution in Africa. Afhandling præsenteret på 1 Towards stronger and deeper relations between Japa and the EU 24 - 25 June, 2013 Paris, Paris, Frankrig. http://www.hhs.se/eijs/ejarn/pages/ejarn.aspx
Fernandez, S. S. (2013). Impersonality in Spanish personal pronouns. Studies in Language Companion Series, (136), 87-108. https://doi.org/10.1075/slcs.136
Nielsen, T. K. & Josephine C.A. Joordens, Guillaume Dupont-Nivet, Craig S. Feibel, Fred Spoor, Mark J. Sier, , Jeroen H.J.L. van der Lubbe, Trine Kellberg Nielsen, i, Monika V. Knul, Gareth R. Davies, Hubert B. Vonhof (2013). Improved age control on early Homo fossils from the upper Burgi Member at Koobi Fora, Kenya. Journal of Human Evolution, 65(6), 731-745. https://doi.org/10.1016/j.jhevol.2013.09.002
Pardue, D. (2013). 'Improvised' to 'Social' Housing: Struggles over Space and Value in Postcolonial Lisbon, Portugal. I C. Camp Yeakey (red.), Urban Ills: Twenty-first-Century Complexities of Urban Living in Global Contexts (Bind 2, s. 229-252). Lexington Books.
Tække, J. (2013). Inclusion/exclusion and Social Media: Education in the new media environment. Abstract fra Inclusion and Exclusion, Stockholm, Sverige.
Hilton, A. & Hilton, G. (2013). Incorporating digital technologies into science classes: Two case studies from the field. International Journal of Pedagogies and Learning, 8(3), 153-168.
Skott, P. & Kofod, K. (2013). Independent schools in different Nordic contexts: implications for school leadership. I L. Moos (red.), Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership: is there a Nordic model? (1. udg., s. 89-111). Springer Science+Business Media.
Sørensen, A. (2013). Indgreb er ikke altid overgreb: om selvbestemmelse, frihed og fornuft. I S. Langager (red.), Perspektiver på pædagogisk faglighed i botilbud for voksne med udviklingshæmning: en KvaliKomBo antologi (s. 23-38). Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.
Pedersen, N. A. & Falkenberg, R. (2013). Indices (General, Sources, Authors). I N. A. Pedersen & J. M. Larsen (red.), Manichaean Texts in Syriac: First Editions, New Editions and Studies; with contributions by Zsuzsanna Gulácsi and Myriam Krutzsch (s. 335-361). Brepols Publishers.
Kauffmann, O. & Christensen, G. (2013). Indledning. Kognition & Pædagogik, 23(88), 2-5.
Ankerstjerne, T. & Broström, S. (2013). Indledning. I T. Ankerstjerne & S. Broström (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 13-16). Hans Reitzels Forlag.
Schiølin, K. H. & Riis, S. (2013). Indledning. I K. Schiølin & S. Riis (red.), Nye spørgsmål om teknikken (s. 13-28). Aarhus Universitetsforlag.
Bruun, J. (2013). Indledning. I J. Bruun & J. Lieberkind (red.), Unge, globalisering og politisk dannelse (1. udg., s. 11-17). U Press.
Rønkilde, J. B. & Johansen, K. H. (2013). Indledning. I K. H. Johansen & J. B. Rønkilde (red.), En gudstjeneste - mange perspektiver (s. 7-15). Forlaget Anis.
Stavnem, R. (2013). Indledning. I Snorris Edda Gyldendal.
Egelund, N. (2013). Indledning: OECD-programmet PISA (Programme for International Student Assessment). I N. Egelund (red.), PISA 2012: danske unge i en international sammenligning (s. 14-15). KORA, Det Nationale Institut for Kommuners og Regioners Analyse og Forskning, 978-87-7488.