80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Albinus, L. & Stefánsson, F. (2024). Blod (religionshistorisk).
Jensen, N. R. (2024). Boganmeldelser. Tidsskrift for Socialpædagogik, 27(2), 98-100.
Daugbjerg, M., Thernøe, M. & Sommer, S. (2024). Borgerkrigens ekko: Episode 1 - Borgerkrigen og Gettysburg. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Daugbjerg, M., Thernøe, M. & Sommer, S. (2024). Borgerkrigens ekko: Episode 2 - Forsoning og rehabilitering. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Daugbjerg, M., Thernøe, M. & Sommer, S. (2024). Borgerkrigens ekko: Episode 3 - Genopførelser og genfærd. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Daugbjerg, M., Thernøe, M. & Sommer, S. (2024). Borgerkrigens ekko: Episode 4 - Statuer og fortrængning. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Daugbjerg, M., Thernøe, M. & Sommer, S. (2024). Borgerkrigens ekko: Episode 5 - Had, healing og sorte erindringer. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Daugbjerg, M., Thernøe, M. & Sommer, S. (2024). Borgerkrigens ekko: Episode 6 - Vold, magt og regering. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Christensen, N. (2024). Børnelitteratur. I A. Hejlskov, E. Svendsen & G. Larsen (red.), Litteraturleksikon Samfundslitteratur. https://sllitteraturleksikon.dk
Rose, P. (2024). Børn og unges egne perspektiver på betydningen af deltagelse i fritids- og ungdomspædagogiske institutioner. I K. E. Petersen & C. Schultz (red.), Fritids- og ungdomspædagogik : en grundbog i fritids- og ungdomspædagogisk arbejde med større børn og unge (s. 164-188). Ungdomsringen.
Heger, S. (2024). Børn vil gerne skrive sammen med voksne forbilleder. Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion, (2).
Larsen, R. K. E. (2024). Bør vi insistere på det særegne menneske? En dekolonial intervention. I K. Balslev Willert, F.-E. Friis Jakobsen, W. Mathorne, A.-S. Sørup Wandall, K. Olesen Toft, M. Rølle, A. Hansen & A. Bille Demescko (red.), Jordskred: Bidrag til den nye naturtænkning (s. 16-41). Multivers.
Krogh, M. & Nygaard, A. (2024). breakbeat. I Lex.dk Foreningen Lex.dk. https://lex.dk/breakbeat
Staunæs, D. & Ryu, S. J. (2024). Breaking Hygge: How Race and Racism Keep Disappearing from Discourse. I S. J. Ryu & D. C. (red.), Building + Breaking: Eight Conversations about Spatial Justice (s. 78-96). Arkitektens Forlag.
Jørgensen, C. M. (2024, okt. 14). Brev fra Carl Berling til grevinde Danner, 26. juni 1863. danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitet.
Kanareva-Dimitrovska, A. & Carroll-Bøgh, A. (2024). Bridging Cultures and Languages: Insights from Plurilingual Experiences While Studying Abroad.. Abstract fra IALIC 2024. Towards a plurilingual language curriculum: fostering pluricultural communication in the digital age, Bordeaux, Frankrig.
Dam, H. V. & Ruokonen, M. (2024). Bringing in in translators' views on their (in)visibility: The forms and significance of visibility in research on translator status. I P. Freeth & R. Treviño (red.), Beyond the Translator's Invisibility: Critical Reflections and New Perspectives (s. 73-93). Leuven University Press. https://doi.org/10.11116/9789461667304
Gilliam, L. & Gulløv, E. (2024). Bringing Norbert Elias to School: Education and the Civilizing Process. I N. Gabriel (red.), International Comparisons in Learning and Education: Eliasian Perspectives (s. 53-80). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-60958-9_4
Lindenskov, L. B. & Søndergaard, B. D. (2024, feb. 25). Brøker på erhvervsskoler.
Kaas, M. H. (2024). Brooches and Beyond. Poster-session præsenteret på 75-års jubilæum ved Afdelingen for Arkæologi på Aarhus Universitet, Højbjerg, Danmark.
Svendsen, M.-M. M. (2024). Brugernes blik på Jysk Ordbog: En brugerundersøgelse i leksikografiens tegn. I L. Holmer, G. Horn, H. Landqvist, P. Nilsson, E. Nordgren & E. Sköldberg (red.), Nordiska studier i lexikografi 16: Rapport från 16:e konferensen om lexikografi i Norden Lund 27–29 april 2022 (s. 389-402). Nordiska föreningen för lexikografi.
Jones, R. G. (2024). Building a language of power: The early abbasid caliphs and rum. I Politics of Pasts and Futures in (Post-)Imperial Contexts (s. 61-77). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111229591-004
Bengtsson, L., Brandi, U., Dahlstrand, Å. L. & Wadin, J. (2024). Building Innovation Ability: A continuous improvement of innovation capacity, capability, and external outlook. Abstract fra R&D Management 2024: Transforming industries through technology.
Bengesser, C. H. (2024). Business models in the audiovisual sector. I Study on the implementation of the provisions of the revised AVMSD concerning the promotion of European works in audiovisual media services: Final report (s. 100) https://doi.org/10.2759/513194