80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kemp, P. (2010). Pouvoir et impuissance dans la relation thérapeutique. Revue d'Histoire et de Philosophie Religieuses, 90(2), 219-229.
Dyssegaard, C. B. (2010). PPR-psykologens bidrag til undervisningsdifferentiering. I N. Egelund (red.), Undervisningsdifferentiering: status og fremblik (1. udg., s. 81-89). Dafolo.
Hansen, L. K. (2010). Practicing the Generic (City): - reconfiguring life through digital media. I ISEA2010 RUHR Conference Proceedings (s. 500-502). Revolver Verlag.
Fischer-Nielsen, P. (2010). Præstetyper i den danske folkekirke. Præsteforeningens Blad, 100(40), 838-842.
Böss, M. (2010). Pragmatic Nationals: The Character and Roots of Danish Europragmatism. I M. Böss (red.), The Nation-State in Transformation: Economic Globalisation, Institutional Mediation and Political Values (s. 268-291). Aarhus Universitetsforlag.
Laursen, P. F. (2010). Praktisk orienterede elever. I Undervisningsdifferentiering: status og fremblik (s. 59-67). Dafolo.
Bærentzen, P. & Gaden, A. H. (2010). Präpositionen als spatiale Ausdrucksmittel im Deutschen und Dänischen. I A. P. ten Cate, R. Rapp, J. Strässler, M. Vliegen & H. Weber (red.), Grammatik - Praxis - Geschichte. Festschrift für Wilfried Kürschner (1. udg., s. 13-20). Gunter Narr Verlag.
Katre, D., Ørngreen, R., Yammiyavar, P. & Clemmensen, T. (2010). Preface. I D. Katre, R. Ørngreen, P. Yammiyavar & T. Clemmensen (red.), Human work interaction design: usability in social, cultural and organizational contexts (s. 5-8). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-11762-6
Pedersen, E. O., Festersen, C., Brock, S. & Pedersen, S. A. (2010). Preface. I The Philosophy of Symbolic Forms and the Question of Human Culture: Introductions to the Philosophy of Ernst Cassirer (s. 1-5). Springer.
Steglich-Petersen, A. (2010). Preface. I A. Steglich-Petersen (red.), Metaphysics: 5 Questions Automatic Press.
Andresen, B. B. (2010). Preparing for lifelong e-learning. I D. Benzie, K. W. Lai & C. Reffay (red.), New developments in ICT and education University of Picardie Jules Verne.
Bach, S. (2010). Presentazione di Quadrivio Romanzo. Dall'italiano al francese, allo spagnolo e al portoghese. I D. De Martino, N. Maraschio & G. Stanchina (red.), Esperienze di multilinguismo in atto (s. 79-82). Accademia della Crusca.
Schindler, S. & Reimer, D. (2010). Primäre und sekundäre Effekte der sozialenHerkunft beim Übergang in die Hochschulbildung. Koelner Zeitschrift fuer Soziologie und Sozialpsychologie, 62(4), 623-653.
Kofoed, J. (2010). Processes of inertia. Afhandling præsenteret på Personal development and socio-cultural change. Kick off conference, Oslo, Norge.
Frandsen, K. (2010). Produktion af tv-fiktion. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (s. 416-417). Samfundslitteratur.
Lomborg, S. (2010). Produsage networks and relationality on Twitter. Afhandling præsenteret på 3rd European Communication Conference, Hamburg, Tyskland.
Milana, M. & Skrypnyk, O. (2010). Professionals vs. role-professionals: conceptualizing professionalism among teachers of adults. I R. Egetenmeyer & E. Nuissl (red.), Teachers and trainers in adult and lifelong learning: Asian and European perspectives (s. 85-93). Peter Lang.
Holm, C. (2010). Professionsetik og samvittighedsledelse. I C. Aabro (red.), Pædagogers etik (s. 92-102). BUPL.
Jensen, H. J. L. (2010). Profet, gudsmand, troldmand. Bibliana, (1), 8-11.
Basballe, D. A. & Halskov, K. (2010). Projections on museum exhibits - engaging visitors in the museum setting. I OZCHI 2010 Proceedings (s. 80-87). Association for Computing Machinery.
Willerslev, R. & Pedersen, M. A. (2010). "Proportional Holism: Joking the Cosmos into the Right Shape in North Asia". I T. Otto & N. Bubandt (red.), Experiments in Holism: Theory and Practice in Contemporary Anthropology (s. 262-278). Wiley-Blackwell.
Dige, M. (2010). Psykisk udviklingshæmning, selvbestemmelse og det gode liv. VIPU Viden om psykiatri og udviklingshæmning, 12(4), 24-26.
Plant, P. (2010). Quality asurance and evidence base for policy and systems development. I Lifelong guidance policies: work in progress: A report on the work of the European Lifelong Guidance Policy Network, 2008-2010 (s. 49-58). University of Jyväskylä.
Plant, P. (2010). Quality in guidance briefing: ELGPN Briefing field visit WP4 Berlin. (1 udg.) (s. 1-14). European Lifelong Guidance Policy Network.
Wallentin, M. (2010). Qu’est-ce que c’est pour vous? Perspectives spatiales dans le langage et le cerveau. I A. Berthoz, C. Ossola & B. Stock (red.), La pluralité interprétative: Fondements historiques et cognitifs de la notion de point de vue (s. 195-206) http://conferences-cdf.revues.org/231
Mortensen, V. (2010). Quo vadis, Domine: Protestantisk missionsteologi ved indgangen til det tredje årtusinds andet årti. I E. M. W. Pedersen, B. K. Holm & A.-C. Jacobsen (red.), Gudstankens aktualitet: Bidrag om teologiens opgave og indhold og protestantismens indre spændinger (s. 431-452). Forlaget Anis.
Kühle, L. & Lindekilde, L. (2010). Radicalization among Young Muslims in Aarhus. The Centre for Studies in Islamism and Radicalisation & Department of Political Science, Aarhus University.
Jauert, P. (2010). Radioen i hverdagslivet. I Medie-og kommunikationsleksikon (2. udg., s. 497-498). Samfundslitteratur.
Jauert, P. (2010). Radioens programmer: blokradio, fladeradio, formatradio. I Medie- og kommunikationsleksikon (2. udg., s. 499-500). Samfundslitteratur.
Jauert, P. (2010). Radioens teknologi og sociale anvendelse. I Medie-og kommunikationsleksikon (2. udg., s. 449-452). Samfundslitteratur.