80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Sprogøe, J. & Elkjær, B. (2006). Induction practices as both individual and organizational learning. Afhandling præsenteret på EGOS conference stream on 'The Social Complexity of Organizational Learning: Dynamics of Micro-Practices, Processes and Routines, Bergen, Norge.

Kjærgaard, P. C. & Knudsen, H. (2006). Industriel og privat forskning. I P. C. Kjærgaard (red.), Lys over Landet - Dansk Naturvidenskabs Historie 3, 1850-1920 (s. 239-250). Aarhus Universitetsforlag.

Finnemann, N. O. (2006). Information, Innovation, Responsibility. The Information Professional in the Network Society. I Proceedings. BOBCATSSS TALLINN 2006. 14th BOBCATSSS Symposium 30 January - 1 February: Keynote (1 udg., Bind 473, s. 17-19). Tallinn University.

Hansen, M., Kildegaard, B., Balfelt, K., Illeris, H., Andersen, K., Skov, K., Petersen, L., Buhl, M. & Buhl, M. (red.) (2006). Ingelise Flensborg fylder 60 år: Festskrift.

Moos, L., Laursen, P. F., Mottelson, M. & Jørgensen, C. (2006). Inklusion i praksis: kommunal skoleudvikling i Randers. Dafolo.

Ringsmose, C. (2006). Inklusion og neuropædagogik. Kognition og Pædagogik, 6(62).

Tetler, S. (2006). Inkluzív Osztályok: A tanitás és tanulás modelljei, dilemmák és kíhívások. Iskolakultura, No. 10.

Raskin, R. (2006). In Short: A Guide to Short Film-Making in the Digital Age. Film International, 4(1), 92-93.

Halskov, K. & Dalsgård, P. (2006). Inspiration Card Workshops. I Designing Interactive Systems (s. 2-11). Society for Industrial and Applied Mathematics.

Leroyer, P. & Møller, B. C. (2006). Intégration du genre dans le dictionnaire d'entreprise: le cas des "case stories". I M. Gotti & D. S. Giannoni (red.), New Trends in Specialized Discourse Analysis (s. 91-108). Peter Lang.

Troelsen, R. N. P. (2006). Interesse og interesse for naturfag. NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 2006(5).

Horst, C. (red.) (2006). Interkulturel pædagogik: Flere sprog - problem eller ressource? (2. Udgave udg.) Kroghs Forlag.

Sørensen, B. H., Meyer, B. & Levinsen, K. (2006). Internal evaluation report: Lancelot project, November 2006. (s. 1-8). The LANCELOT Project.

Hohwy, J. (2006). Internalized Meaning Factualism. Philosophia, 34(3), 325-336.

Hjort, K. (2006). Internationalisering og Professionalisering. BUPL.

Petersen, A. B. (2006). Internet and Cross Media Productions: Case Studies in Two Major Danish Media Organizations. International Journal of Emerging Technologies and Society, 4(2), 84-107.

Meyer, B. (2006). Internetbaseret materiale i fremmedsprogsundervisningen: nye udfordringer for læreren. Sprogforum, 12(38), 16-22.

Nielsen, H. K. (2006). Internettet og den demokratiske offentlighed. (nr. 12 udg.) Center for Digital Æstetik-forskning.

Nielsen, H. K. (2006). Internettet og den demokratiske offentlighed. Turbulens, (9).

Andresen, M. & Thorslund, J. (2006). Intern evaluering af IPN?s Lektorportefølje projekt 2005. IPN. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=060418151125&type=doc

Staunæs, D. & Søndergaard, D. M. (2006). Intersektionalitet: udsat for teoretisk justering. Kvinder, Køn & Forskning, 15(2/3), 43-56.

Staunæs, D. & Kofoed, J. (2006). Intersektionalitet på svensk. Norsk Tidsskrift for Kjønnsforskning, (1-2).

Olesen, F. & Høgh Laursen, H. (2006). Interview med Bruno Latour. I B. Latour (red.), Vi har aldrig været moderne (1 udg., s. 229-251). Hans Reitzels Forlag.

Thøgersen, S. (2006). Introduction. I S. Thøgersen & M. Heimer (red.), Doing Fieldwork in China (s. 1-23). NIAS Press.

Feldt, L. & Eksell, K. (2006). Introduction. I L. Feldt & K. Eksell (red.), Readings in Eastern Mediterranean Literatures (s. 9-18). Ergon.

Andersen, H. L., Risager, K. & Lund, K. (2006). Introduction. I Culture in Language Learning

Birkelund, M., Andersen, H. L. & Hansen, M.-B. M. (2006). Introduction. I La linguistique au coeur. Valence verbale, grammaticalisation et corpus. Mélanges offerts à Lene Schøsler à l'occasion de son 60e anniversaire. (s. xiii-xviii). Syddansk Universitetsforlag.

Bilde, P. G. & Stolba, V. (2006). Introduction. (1 udg.) Aarhus Universitetsforlag.

Wamberg, J. & Bäcklund, J. (2006). Introduction. I J. Wamberg (red.), Art & Alchemy (s. 9-20). Museum Tusculanum.

Risum, J. (2006). Introduction: Opening speech at the international symposium of CTLS,Why a theatre laboratory?, in Aarhus 4.-6. October 2004. I R. Skeel (red.), Conferences at the symposium "Why a theatre laboratory?" and links to the writings www.odinteatret.dk/CTLS/Past activities.

Xygalatas, D. (2006). “Introduction to the Cognitive Science of Religion” (in Greek), preface to the Greek Translation of Harvey Whitehouse, Modes of Religiosity. I Τύποι Θρησκευτικότητας (s. 9-92). Vanias.

Grumsen, S. (2006). Introduction to the Danish translation of Darwin's Origin of species (1872). I J. van Wyhe (red.), The Complete Work of Charles Darwin Online University of Cambridge. http://darwin-online.org.uk/EditorialIntroductions/Grumsen_DanishOrigin.html

Hjermitslev, H. H. (2006). Introduction to the first Danish translation of Darwin's Journal of Researches (chapters 18-20): (http://www.darwin.au.dk/en/introductions/journal). I J. van Wyhe (red.), The Complete Work of Charles Darwin Online: (http://darwin-online.org.uk) University of Cambridge.

Desjardins, R. & Schuller, T. (2006). Introduction: understanding the social outcomes of learning. I Measuring the effects of education on health and civic engagement: Proceedings of the Copenhagen Symposium OECD.

Andersen, H. & Faye, J. (2006). Introduktion. I H. Andersen & J. Faye (red.), Arven efter Kuhn (s. 9-34). Samfundslitteratur.

Nielsen, H. S., Kjerkegaard, S. & Ørjasæter, K. (2006). Introduktion. I K. Ørjasæter, S. Kjerkegaard & H. Skov Nielsen (red.), Selvskreven - om litterær selvfremstilling (s. 7-18). Aarhus Universitetsforlag. http://www.unipress.dk/docs/managed/9788779340145/9788779340145_excerpt.pdf

Grumsen, S. (2006). Introduktion til Om Arternes Oprindelse ved Kvalitetsvalg eller ved de heldigst stillede Formers Sejr i Kampen for Tilværelsen. I P. C. Kjærgaard (red.), Darwin i Danmark Aarhus Universitet. http://www.darwin.au.dk/arkivet/introductions/arternes

Hjermitslev, H. H. (2006). Introduktion til Rejse om Jorden: (http://www.darwin.au.dk/introductions/rejse). I P. C. Kjærgaard (red.), Darwin i Danmark: (www.darwin.au.dk) Aarhus Universitet.

Alexander, V. (2006). Investigating the Motif of Crime as Transcultural Border Crossing. I Postcolonial Postmortems. Eds. Susanne Mühleisen and Christine Matzke (s. 139-159). Brill | Rodopi.

Bøss, M. (2006). Irish International Cultural and Educational Exchange: Two Models for Inspiration. I The Future of Irish Studies (s. 123-134). Irish Forum.

Hansen, M. F. (2006). Ironi og modernitet: Om det tvetydige og dissimulerende i 14-1500-tallets kunst. I M. Fabricius Hansen & A. Troelsen (red.), Kunst & Ironi: 7 foredrag fra et seminar på Afdeling for Kunsthistorie, Institut for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet, 2004 (s. 41-62). Afdeling for Kunsthistorie, Inst. for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet.

Troelsen, A. (2006). Ironisk indledning. I M. F. Hansen & A. Troelsen (red.), Kunst og ironi (s. 7-21). Institut for Æstetiske Fag, Afdeling for Kunsthistorie, Aarhus Universitet.

Teke, N. (2006, feb. 16). Is Ellen Johnson Sirleaf Overstepping her Boundaries?

Perho, I. (2006). Islam: Uskonto ja yhteiskunnan perusta. I R. Härkönen & A.-E. Karvonen (red.), Maailmankulttuurien Aikakirja (7. revideret udgave udg., s. 20-50). Edita Publishing Oy.

Adamsen, J. (2006). Islamisme og bestilt forskning. Weekendavisen.

Bilde, P. (2006). Israel står ved en korsvej og må vælge fredens vej. Kristeligt Dagblad, 19.

Vuust, P., Roepstorff, A., Wallentin, M., Mouridsen, K. & Østergaard, L. (2006). It don't mean a thing... Keeping the rhythm during polyrhythmic tension, activates language areas (BA47). NeuroImage, 31(2), 832-41. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2005.12.037

Plant, P. (2006). IT er svaret - hvad var spørgsmålet? Vejlederforum, 2006(4). http://www.vejlederforum.dk

Nordenfors, O. (2006). I Zarathustras spår: Nietzschesångerna. I B. O. Engström, O. Eriksson, L. Hedwall & H. Karlsson (red.), Wilhelm Peterson-Berger - en vägvisare (1 udg., s. 191-209). Gidlunds förlag.

Løfting, C. (2006). Jack Lang. I Den Store Danske Encyklopædi (Bind Supplementsbind 2). Gyldendal.

Viser resultater 13551 til 13600 ud af 70270

272